《外国文学史》是一门系统讲授外国文学进展史与基础知识的课程，通过本课程教学，要求学生系统掌握外国文学的基础知识和进展规律，初步学会运用所学理论和知识去观察、分析丰富复杂的文学现象，评论文学作品，讨论文学规律，开展文学活动。为进一步深化学习各门理论课程和文学课程打下基础。通过系统学习《外国文学史》的基础知识和文学成就，帮助学生建立更为合理的知识平台，以便他们更广泛地汲取世界文学的精粹；同时通过梳理有关外国文学进展的基本脉络、文学思潮、文学流派的基本容和演变情况，使学生对世界文化有一个全球化的认识，以适应世界文化日益交融的时代需要。通过深化分析一批经典的作家作品，使学生能对外国文学中所蕴涵的人文思想有较深化地分析和了解 ；另外运用多种文学批判方法让学生领略外国文学的风采，从而提高他们的审美鉴赏素养以与以不同视角解读文本的能力。为进一步学习西方文艺理论、比较文学以与其他文学课程奠定坚实的实践基础。第一讲 概述[教学目标与基本要求]1、了解世界文学的基本知识。2、了解世界古代文学思潮。[教学重点与难点]1、古希腊文学。2、古罗马文学。[主要教学方法与手段]理论分析、比较法。[教学课时]2 课时[课的类型]讲授课[教学过程]一 、 除中国之外的世界各国从古到今的文学：欧美文学——亚非文学古代、中古、近代、现代四个阶段二 、 欧美文学（一）古代文学：古希腊、古罗马1. 古希腊文学：欧洲文化的发源地（公元前 12 世纪——公元前 2 世纪） 可以分为四个时期：第一时期：公元前 12 世纪——公元前 8 世纪“荷马时代”/“英雄时代”主要成就：神话和荷马史诗A.神话︱神的故事/英雄传说 a.神的故事：赫西奥德《神谱》（两性杂交、血缘家庭、母权）混沌——地母盖亚、地狱、爱——黑夜、黑暗——太空、白昼盖亚——乌拉诺斯（第一代天神）︱六男六女（十二提坦神）——（彼此结合）太阳、月亮、星辰克洛诺斯（第二代天神）推翻乌拉诺斯——瑞亚（妹妹）︱克洛诺斯吞下子女，除了最小的儿子——宙斯宙斯（第三代天神）十年“提坦战争”宙斯：雷电——赫拉（姐）：空气︱（兄弟）海神波塞冬、冥王哈得斯、（姐）农神得墨忒尔、（子女）太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮神阿尔忒尼斯、战神阿瑞斯、爱与美神阿佛罗狄忒、火与工匠神赫菲斯托斯、神使赫尔墨斯——“十二主神”——“奥林匹斯神系”（父权）人类的起源：“普罗米修斯造人”（造人、盗火）四季时序：农神得...
