第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验〔二〕第 1 课时【学习目标】1.说明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。2.分析子二代中的各性状的基因型种类，并总结成规律。3.运用自由组合定律解释一些遗传现象。【教学重点】1.对自由组合现象的解释，说明自由组合定律。2.用交叉相乘法，解析孟德尔两对相对性状实验结果中的规律【教学难点】1.对自由组合现象的解释，说明自由组合定律。2.用交叉相乘法，解析孟德尔两对相对性状实验结果中的规律【导学诱思】一、孟德尔的两对相对性状的实验：讨论分析以下问题：(1)孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的 (2)F1代的表现型是什么 说明了什么问题 (3)F2代的表现型是什么 比值是多少 为什么出现了两种新的性状 (4)分析每对性状的遗传是否遵循基因的别离定律 二、对自由组合的解释讨论分析以下问题：(1)孟德尔讨论控制两对相对性状的基因是位于一对还是两对同源染色体上 (2)孟德尔假设黄色圆粒和绿色皱粒两纯种亲本的基因型是什么 推出 F1 代的基因型是什么 (3)F1 代在产生配子时，两对等位基因如何分配到配子中 产生几种配子类型 (4)F2 代的基因型和表现型各是什么 数量比为多少 三、精讲点拨〔1〕总共有 9 种遗传因子的组合，因为雄配子有 3 种，雌配子有 3 种。3*3=9种。〔2〕总共有 4 种表现型，因为 F2 中子叶颜色有 2 种表现型，种子圆滑与否有 2种表现型。〔3〕双显：单显单隐：单显单隐：双隐=9：3：3：1〔4〕双显的计算方法：黄 3*圆 3=黄圆 9〔5〕F2 中的纯合子共占 4/16〔6〕每类表现型中纯合子占 1 份【随堂训练】1.一个基因型为 YyRr 的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，根据自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞〔 〕A.2 种和 1 种 B.4 种和 4 种 C.4 种和 1 种 D.2 种和 2 种2.在两对相对性状独立遗传的实验中，F2 代里能稳定遗传和重组型个体所占比例是〔 〕 A.9／16 和 l／2 B.1／16 和 3／16 C.1／8 和 l／4 D.1／4 和 3／83.具有两对相对性状的植株个体杂交，按自由组合定律遗传，F1 只有一种表现型，那么 F2 代出现重组类型中能稳定遗传的个体占总数的〔 〕A.1／16B.2／16C.3／16D.4／164.某生物体细胞中有 3 对同源染色体，经减数分裂产生的只含有父方染色体的配子占配子总数的〔 〕A.l／2B.1／4C.1／6D.1／85.将基因型为 Aabb 玉米的花粉传给基因型为 aaBb 的雌蕊，...
