《市场配置资源》教案一、教学目标1、知识和技能目标〔1〕理解市场配置资源的必要性〔2〕理解市场配置资源的方式与优点〔3〕分析规市场秩序和建立社会信用制度的必要性2、过程与方法目标通过学生自学、老师引导与设置事例分析的过程，培育理论联系实际、辨证的、全面的看问题的能力3、情感、态度与价值观目标使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参加市场经济活动的观念，以与诚信为本的观念二、教学重点难点重点：市场配置资源的优缺点，以与规市场秩序的必要性难点：市场配置资源的手段三、教学方法讲授法、自学法、提问法、事例分析引导法四、课时安排：1 课时五、教学过程：〔一〕视频导入播放视频材料：《一分钟了解我国水资源概况》，看完之后学生们谈感受。我国是一个水资源极度匮乏的国家，其实不光是水资源，还有石油资源、矿产资源、土地资源、人力资源等也都是有限的，面对有限的资源和人们无限的需求，任何国家都会考虑如何配置资源的问题，我们来学习新课。〔二〕进展新课1、市场调节提出问题：资源配置的根本手段？学生活动：自读 P79 第二自然段了解并答复------计划和市场计划经济：计划在资源配置中起根底性作用的经济。市场经济：市场在资源配置中起根底性作用的经济。设置疑问：是不是有市场存在就是市场经济？我国现阶段实行什么经济？学生进展区分巩固：市场经济不是有市场存在就是市场经济，主要看谁发挥主要作用。我国是市场在经济开展中起主要调节资源的作用，因此是市场经济。导入下一环节：在市场经济中，市场是怎样配置资源的？如此配置资源有何优点？材料展示：近几年，汽车大量进入我国家庭，汽车市场十分火爆，面对庞大的汽车购置力，国外汽车生产企业纷纷涌入我国，国汽车生产企业争相扩大生产规模，许多原本不生产汽车的企业也试图涉足汽车产业。后来剧烈的竞争迫使各家企业纷纷大幅下调汽车价格,迫使一局部汽车生产者退出汽车生产领域。分析思考：〔1〕材料中，国外汽车生产企业为什么纷纷进入我国？人、财、物等资源是怎样流动的？〔学生分析供求关系与价格因素〕〔2〕面对剧烈的竞争，资源又是怎样流动的？老师小结：市场能够通过价格涨落比拟与时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递供求信息，实现资源配置；面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。过渡：...
