人力资源管理专业人才培育讨论 市场经济的深化进展和我国社会主义市场经济建设水平的日渐提升，极大促进了知识经济时代的到来，人才在企业竞争中的重要性日渐凸显，成为影响企业竞争实力的重要资源，人力资源培育工作也受到企业的高度重视。所以，高校基于行业进展需求，应该积极探究“双核”人力资源管理专业人才培育工作，实现对高素养人才的培育，为市场经济的建设和进展提供良好的支持。 1 我国人力资源服务行业对从业人员的需求分析 在人力资源服务行业进展过程中，行业建设对人才的需求也发生了一定的变化，要求人才必须具备一定的专业知识、专业技能和其他基本条件，借以满足行业不断变化的人才需求。相关调查讨论显示，当前我国人力资源服务行业对从业人员需求表现出明显的时代性，希望人才具备较强的沟通能力、适应能力、抗压能力等主观素养，也要求从业人员的专业技能、团队精神、学习能力和社会责任感等综合素养水平相对较高，能够适应人才市场中多元化的人才需求，并在自身工作岗位上贡献相应的力量。基于此，结合行业需求，高校在培育人才的过程中应该加强对“双核”人力资源管理专业人才培育工作的重视，积极制定完善人才培育措施，促进整体人才培育质量的提升，为社会经济建设提供高素养人才支持，全面推动知识经济时代的到来和知识经济的稳步进展。 2 基于行业需求的“双核”人力资源管理专业人才培育措施 2．1 积极构建模块化的“双核”人力资源管理课程体系 高校人力资源管理专业在进展过程中应该全面把握行业需求，在充分分析人力资源和社会保障部门颁布的人力资源管理资格标准基础上，逐步构建集中学生“专业核心素养和专业核心技能”的模块化人才培育模式，对课程体系进行系统的划分，如基础素养课程模块、专业基础课程模块、专业拓展课程模块等，为学生综合素养的培育制造良好的条件。首先，在教育实践中，基于“双核”人力资源管理专业人才培育体系的构建，老师除了应关注学生的学习品德、英语素养和知识应用能力等综合素养的培育外，还应关注学生组织行为学、公共关系处理能力以及劳动经济等方面能力的培育，为学生综合进展奠定坚实的基础，保证学生具备过硬的专业素养。其次，在设置专业核心课程的过程中，结合人力资源管理企业的实际需求，借助多种类型课程的开设对学生的人力资源管理能力实施全方位的培育，促进学生职业可持续进展能力的强化，为学生未来进展提供重要的保障。 2．2 积极探究构建“螺旋提升...
