教师与学生有效沟通的方法教书育人是一门很深的学问，是一门需要深思的艺术，教师和学生之间应该构建起健康、和谐的师生关系，才能教学相长，师生共同进步
那么，怎样才能建立起健康、和谐的师生关系呢
教师与学生有效沟通的方法一、沟通的必要性古语说：“知己知彼，百战不殆”
在战争中，只有清楚自己的实力、处境，又充分了解对手的具体情况和意图，打起来才不至于招致危险甚至失败
同理，在中学教育教学中，作为施教方的教师，我们既要充分熟悉自己所教的内容，又要充分了解学生的思想状况、兴趣爱好和接受水平，才能顺利地完成自己的教学任务，有针对性地解决学生希望解决的问题，从而使教与学都能同时达到一个共同的目标――培养德智体全面发展的社会新人
可见，良好的沟通在中学教学中，对教学的成功起着举足轻重的作用
二、沟通中的常见障碍在日常的沟通中存在很多障碍，我们一定要注意这些障碍的存在，努力避免或克服它，才能提高师生间沟通的效率
一地位障碍客观地说，教师是施教者，学生是受教者
从地位上说，教师要高于学生，学生要低于教师
在实际的交往和沟通中，有的老师喜欢高高在上，对学生采取居高临下之势，发号施令颐指气使，作为听众和受教育者的学生尽管心里不舒服，甚至有逆反的心理，但迫于老师的权威和地位还是忍了下来
这种以高地位自居的老师在与学生的沟通中自然得不到理想的效果
但是，我们也看到，不少老师在与学生的沟通中主动降低自己的身份，以平等的态度与学生交谈和相处，学生就觉得老师平易近人、和蔼可亲
二性别障碍我国是一个有着五千年文明的国度
尽管我们实行改革开放有 30 多年了，但有一些传统的思想在人们脑子里依旧根深蒂固
“男女授受不亲”这个观点也影响到今天男女之间的交往
一个男教师和一个男学生之间的沟通可能不会存在什么障碍，但如果一个男教师和一个女学生之间，或者一个女教师和一个男学生之间的沟通，也许在某些时候就会有一些障碍
