毕 业 设 计 ( 论 文 )题 目 公 共 服 务 供 给 多 元 化 与 社 会 组 织 培 育 讨 论 — 以 市 为 例 二 ○一 三 年 四 月 三 十 日毕 业 论 文 ( 设 计 ) 诚 信 声 明本 人 声 明 : 所 呈 交 的 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 是 在 导师 指 导 下 进 行 的 讨 论 工 作 与 取 得 的 讨 论 成 果 , 论 文中 引 用 他 人 的 文 献 、 数 据 、 图 表 、 资 料 均 已 作 明 确标 注 , 论 文 中 的 结 论 和 成 果 为 本 人 独 立 完 成 , 真 实可 靠 , 不 包 含 他 人 成 果 与 已 获 得 或 其 他 教 育 机 构 的学 位 或 证 书 使 用 过 的 材 料 。 与 我 一 同 工 作 的 同 志 对本 讨 论 所 做 的 任 何 贡 献 均 已 在 论 文 中 作 了 明 确 的 说明 并 表 示 了 意 。论 文 ( 设 计 ) 作 者 签 名 : 日 期 : 年 月 日毕业论文(设计)使用授权书本 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 作 者 同 意 学 校 保 留 并 向 国家 有 关 部 门 或 机 构 送 交 论 文 ( 设 计 ) 的 复 印 件 和 电子 版 , 允 许 论 文 ( 设 计 ) 被 查 阅 和 借 阅 。 本 人 授 权农 业 大 学 可 以 将 本 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 全 部 或 部 分 容编 入 有 关 数 据 库 进 行 检 索 , 可 以 采 纳 影 印 、 缩 印 或扫 描 等 复 制 手 段 保 存 和 汇 编 本 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 。本 人 离 校 后 发 表 或 使 用 该 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 或 与 该论 文 ( 设 计 ) 直 接 相 关 的 学 术 论 文 或 成 果 时 , 单 位署 名 为 。论 文 ( 设 计 ) 作 者 签 名 : 日 期 : 年 月 日指 导 教 师 签 名 : 日 期 : 年 月 日公共服务供给多元化与社会组织培育讨论 ----以为例摘 要随着时代的进步和社会的进展,经济生活水平不断提高,人们对公共服务的需求也日益增长。现阶段,怎样提升公共服务水平和提供更多更好的公共服务来满足人们日益增长的需要,已经成为了我国政府面临的重要课题。然而,在我们现...