金属矿物的开发利用 教学设计

1广东省中学化学微课＜＜金属矿物的开发利用＞＞教学设计市：佛山市县区：禅城区编号：高中 23微课构建教师姓名林俊歆工作单位佛山市禅城实验高级中学微课名称金属矿物的开发利用所属课题课题编号：高中 23教材及章节的名称：必修 2 第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源年级：咼一必修 2 教材版本：人教版必修 2课型新课（课前导学□，课堂教学冋，课后解惑口）复习课口实验课口讲评课口题型课口录制工具和方法CamtasiaStudio、cooledit、绘声绘影。内容分析学情分析：本章是必修内容的最后一章，在前面我们学过了实验基本操作和元素及其重要化合物的性质，现在来学习这一章节会觉得简单易懂一些。学习目标：我们会了解到常见的几种金属冶炼方法；初步学会根据金属的活泼性来选择金属冶炼的方法，理解铝热反应实验。学习难点：学习时在金属冶炼方法的选择和有关反应方程式的书写上可能会存在困难。理解和掌握好关键的几个反应，问题也就会得到解决。关键学习目标通过本节微课的学习，我们将了解常用的几种金属冶炼方法；初步学会根据金属的活泼性选择金属的冶炼方法，理解铝热反应实验，掌握冶炼流程和方程式的书写。教学设计★学习过程【课的导入】在日常生活中我们常使用的金属材料有铜、铁、铝及它们的合金等，这些金属在自然界中是以矿物(化合物)的形式存在的，我们如何才能把它们冶炼出来呢？在预习中我们了解了常见金属的冶炼方法，铝热反应等。本节微课将详细讲解铝热反应的注意事项，帮助我们系统归纳金属冶炼的方法。2【问题情境】1. 铝是地壳中含量最高的金属元素，为什么人类对铝的使用比铁、铜晚得多？2. 能否用电解 AlCl3和 MgO 的方法冶炼 Al、Mg?3•铝热反应的本质是利用铝的还原性，将难熔金属从其氧化物中置换出来，关于铝热反应思考下列问题：(1) 是否所有的金属氧化物都能和铝发生铝热反应？(2) 在铝热反应中，镁条、KClO3的作用是什么？(3) 做铝热反应时，应注意哪些？答题卡：！(请按暂停键，自主做题；做完后按播放键，听教师讲解)【教师讲解点拨】1. 铝是地壳中含量最高的金属元素，为什么人类对铝的使用比铁、铜晚得多？答案：铝的金属活动性比铁、铜强，难于冶炼，古代人们的技术条件达不到，不能冶炼铝，故铝的发现和大量使用比铁、铜晚得多。2. 能否用电解 AlCl3和 MgO 的方法冶炼 Al、Mg?答案：不能。因为 AlCl3是共价化合物，熔融时无法电离出自由移动的离子，不...