广告设计项目教学法讨论 [摘要]中等职业教育的培育目标是培育高素养劳动者和技能型人才
为了满足中等职业教育广告设计与制作专业培育目标的需要,提高学生学习的积极性和课堂参加度,主要介绍在微环境下,项目教学法在 CorelDRAW 广告设计教学中的实践过程,通过一系列的改善设施,希望能够借此讨论,为广告设计教学提供一些可供参考的建议
[关键词]CorelDRAW;项目教学法;微环境;移动学习 中职 CorelDRAW 广告设计课程是我校广告设计与制作专业必修的一门专业课,在矢量图形处理软件领域中,CorelDRAW 占据着举足轻重的位置,因此一直以来受到中职学校老师和学生的重视
快速熟悉软件功能和艺术设计思路,拓展学生的实际应用能力,提高 CorelDRAW 软件使用技巧,是 CorelDRAW 广告设计教学大纲中的基本要求
随着我国教育教学改革的不断推动,我们对大多数的课堂教学也进行了积极的探究
但是对课堂教学进行具有针对性的改革却很少,特别是在广告设计领域,因此学生在学习这门课时学习积极性不高,学习的理论知识很难应用到实际中去,不具备职场需要的实践动手能力以及创新精神
因此,本文结合我校实际,对 CorelDRAW 广告设计课程在微环境下进行项目教学法实践,进而在此基础上,为中职 CorelDRAW 广告设计课程教学提供操作性强的建议
一、实践基础 (一)移动平台随着智能手机的普及,QQ 已经成为人们日常生活离不开的沟通工具,其简单、便捷的服务功能深刻地影响着人们的生活,同时也渗透到了教育领域
虽然近年来微信的推出锐减了 QQ 使用者的数量,但是绝大多数的学生用户依旧习惯使用QQ 平台进行沟通沟通
QQ 的交互式功能、信息发布与管理功能,有利于 CorelDRAW 广告设计课程混合式学习的开展
因此,本课程的项目教学法的实践在建立在 QQ 移动平台上进行的,旨在深化Co