戏曲进校园活动方案 3 篇二、工作措施(一)加强师资建设
聘请社会京剧专业人员为学校的兼职老师,加强学校京剧师资力量配备
尝试与社会团体、艺术院校联办京剧社团,开展深度合作,提高学校京剧教学和艺术活动质量
通过聘请专家培训、开展外派培训等形式,对艺术老师进行京剧专业培训,系统提升艺术老师京剧鉴赏专业水平,培育学校骨干老师力量
(二)强化课程建设
将京剧文化引进音乐、美术课堂,加大京剧课堂教学力度
探究将九年义务教务音乐教材的京剧欣赏容,尝试改为学唱容,将京剧文化元素,如脸谱、京剧人物、服饰艺术的容纳入美术教学,进一步拓宽学生的京剧文化视野,让学生更加深化地体验京剧艺术的魅力
通过开展京剧艺术校本课程,成立京剧艺术团,拓展京剧艺术课程建设
进一步为有京剧艺术爱好的学生提供学习平台,使其掌握基本的京剧知识,提升表演说唱能力
充分挖掘社会资源,邀请京剧艺术家走进校园,开展讲座、表演活动,对学生进行京剧艺术的引领,让学生近距离享受传统艺术的魅力
利用“家长开放日”、“家长进校园”等活动,让有京剧爱好的家长走进学校,丰富学校的京剧文化建设
(三)完善展评机制
通过举办学校、教育协作区等形式多样的戏曲竞赛和京剧美术作品展示活动,为学生搭建京剧艺术展示的平台,促进学校京剧艺术的进展
三、保障措施1
进一步加大对京剧艺术方面投入,改善学校办学条件,保证学校京剧艺术课程、活动的有效开展
在活动过程中不断摸索不断完善方案,确保各项活动安全、有序进行
戏曲进校园活动方案在文化部全国文化信息资源建设管理中心、省文化厅、省教育厅 “传承经典、共享文化”活动中,我校由市区教育局考查推举成为省六所试点学校之株洲市唯一“戏曲文化进校园”试点学校
学校长期坚持以常训班和体艺 2+1 活动为平台,培育学生体艺素能;以书香校园建设为推手,引领学生诵读中华文化经典,感受中华文化的博大精深;