中班美术教案《有趣的灯笼》屈老师一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为《有趣的灯笼》。通过让学生动手制作灯笼，引导他们发现生活中的美，并激发他们对美术创作的兴趣。二、教学目标1.让幼儿了解灯笼的基本结构，掌握制作灯笼的基本方法。2.培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。3.培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的审美能力。三、教学难点与重点1.教学难点：灯笼的制作方法及细节处理。2.教学重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。四、教具与学具准备1.教具：灯笼样品、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。2.学具：每人一份灯笼制作材料。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）利用灯笼样品，引导幼儿观察、讨论灯笼的特点，激发他们的兴趣。2.讲解灯笼制作方法（10分钟）（1）分发制作材料，讲解灯笼的基本结构。（2）演示灯笼制作过程，强调制作要点。（3）引导幼儿跟随老师一起制作灯笼，注意观察每个幼儿的操作情况，并及时给予指导。3.动手制作灯笼（15分钟）（1）幼儿根据老师讲解的制作方法，独立完成灯笼制作。（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。4.作品展示与评价（5分钟）（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。5.例题讲解（10分钟）出示一个简单的灯笼图案，引导幼儿观察并讲解制作方法。6.随堂练习（5分钟）让幼儿根据例题，尝试独立制作一个简单的灯笼。七、作业设计1.作业题目：制作一个家庭作业灯笼。2.答案：根据课堂所学，独立完成家庭作业灯笼的制作。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：（1）引导幼儿观察生活中的其他物品，尝试用美术创作手法进行表现。（2）组织家长参与活动，共同完成亲子灯笼制作，增进亲子关系。（3）鼓励幼儿参加学校或社区举办的美术比赛，展示自己的才华。重点和难点解析1.灯笼制作方法的讲解与演示2.幼儿动手操作过程中的指导3.作业设计及课后反思与拓展延伸详细补充和说明：一、灯笼制作方法的讲解与演示灯笼制作方法的讲解与演示是教学过程中的核心环节，直接关系到幼儿能否掌握制作技巧，顺利完成作品。1.讲解部分：（1）清晰明了地介绍灯笼的基本结构，如：上、下底座，支架，装饰等。（2）针对每个部分的特点，详细讲解制作方法，如：如何剪出底座，如何搭建支架，如何进行装饰等。（3）强调制作过程中需要注意的细节，如：剪裁时要小心使用剪刀，避免受伤；粘贴时要注意胶水的用量，避免灯笼变形等。2.演示部分：（1）以慢动作展示灯笼制作的整个过程，让幼儿能够清楚地看到每个步骤。（2）在演示过程中，适时讲解每个步骤的关键点，帮助幼儿理解制作方法。（3）鼓励幼儿在演示过程中积极提问，及时解答他们的疑问。二、幼儿动手操作过程中的指导幼儿在动手操作过程中，可能会遇到各种问题，教师的指导至关重要。1.观察每个幼儿的操作情况，了解他们存在的问题。2.对于普遍性问题，及时进行集中讲解，确保所有幼儿掌握正确的制作方法。3.对于个别性问题，进行一对一指导，帮助幼儿解决具体问题。4.鼓励幼儿相互帮助，培养他们的团队协作精神。5.在指导过程中，注重培养幼儿的观察力和想象力，引导他们发现生活中的美。三、作业设计及课后反思与拓展延伸作业设计是检验幼儿学习效果的重要手段，课后反思与拓展延伸有助于提高教学质量。1.作业设计：（1）作业题目要具有趣味性，激发幼儿的积极性。（2）作业难度要与课堂教学相匹配，确保幼儿能够独立完成。（3）作业要求明确，让幼儿知道需要完成的具体任务。2.课后反思：（1）分析幼儿在课堂上的表现，了解他们在学习过程中遇到的困难。（2）针对存在的问题，调整教学方法，提高教学效果。3.拓展延伸：（1）鼓励幼儿观察生活中的其他物品，引导他们运用所学知识进行创作。（2）组织家长参与活动，增进亲子关系，提高幼儿的美术素养。（3）组织美术比赛，为幼儿提供展示才华的平台，增强他们的自信心。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解过程中，语言要简洁明了，语调要亲切和蔼，以便幼儿更容易理解和接受。2.在关键环节，适当提高语调，以引起幼儿的注意。3.与幼儿互动时，采用鼓励和...
