搜索引擎的进展与分类单位：宁夏贺兰县逸挥基金回民中学授 课：王 华搜索引擎的进展与分类【教学目标】 知识与技能：1、通过尝试与分析，了解英特网信息检索工具的类型与特点；知道搜索引擎、元搜索引擎（有称集成搜索引擎）等因特网信息检索工具的产生背景、原理与进展趋势。 2、能够根据实际需求选择恰当的方式方法，利用因特网猎取所需信息、实现信息沟通；体验因特网在跨时空，跨文化沟通中的优势，分析其局限性。过程与方法：1、掌握英特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具猎取所需信息。2、能积极的利用搜索引擎的方法，解决学习和生活的问题。情感态度与价值观：通过利用搜索引擎对防震减灾知识的梳理，理解搜索引擎的社会意义和存在价值。【教学重点】 （1） 了解因特网信息检索工具的类型与特点。（2） 知道搜索引擎、元搜索引擎（有称集成搜索引擎）等因特网信息检索工具的产生背景、工作原理与进展趋势；能够分析其局限性。（3） 掌握常有因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具猎取所需信息。【教学难点】 知道目录式搜索引擎、全文类搜索引擎、元搜索引擎（又称集成搜素引擎）等因特网信息检索工具的工作原理与进展趋势，并分析其局限性。【教学内容分析】本节内容的侧重点在于解释搜索引擎的工作原理与工作方法的角度去呈现“网络信息检索”的这一主题。这是作为技术取向的“网络技术应用”模块对“技术”的适度关注的体现。在理解了网络信息检索的思想方法后，通过认识搜索引擎的工作原理，将能使学生进一步提高从网络中猎取信息的能力。同时，认识到现在网络信息检索工具的不足及进展趋势，激发学生创新意识和探究网络信息检索技术的兴趣。【学情分析】学生已有使用网络搜索信息的感性经验，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识，并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。由于学生差异比较大，所以要营造沟通学习的氛围。【教学环境】计算机网络教室【教学策略】（1） 采纳范例教学法。（2） 采纳多媒体网络教学演示和学生自主探究。【教学过程】情景导入：师：亲爱的同学们你们好，昨天是什么日子？生：汶川地震三周年纪念日！师：对！2008 年 5 月 12 日，这个让所有中国落泪感慨的一天。时隔一年，在听见这个日子我们还是唏嘘不已。我们打开网络，翻开网页，处处是白色菊花和沉痛的悼念。然而这...
