教育管理实践论文 7 篇 第一篇：党员干部思政教育管理思考 一是坚持与时俱进，体现党员干部教育管理的时代性。 随着国有企业改革的不断深化，党员教育管理工作出现了一系列新的情况和问题，需要我们加以高度重视。首先，党员思想日薄西山趋活跃，价值观呈现多元化趋势。近年来，随着人们思想的不断解放，党员接受信息的渠道越来越多，党员队伍活力得到增强的同时，也增加了党员教育管理工作的难度。一些党员由于政治鉴别力和敏感性不够强，对社会上的一些错误的东西缺乏抵制力，因而对党组织的正面宣传教育不一定能够全盘接受。另外，一些党员拜金主义、极端个人主义思想有所抬头，特别是随着党内腐败现象的不断滋生和蔓延，使得一些党员对党的前途产生了消极悲观情绪。再就是，由于经济收入的不平衡，分配差距拉大，导致一些党员心理失衡，使党员的教育管理工作难以取得应有效果。 二是在创新教育管理观念，展示党员干部教育管理的特别性。 在具体工作中要树立以下四个观念。一是人才观，就是要树立人才资源是第一资源的理念，人才资源的优势要通过干部教育培训转化为城市综合竞争力的优势。二是效益观，就是要树立干部教育培训的投入是最高效益投入的观念，干部教育培训要舍得投入、敢于投入、加大投入。三是素养教育观，就是要树立干部综合素养和能力培育重要地位的观念，以提高执政能力为目标，重点培育干部的学习能力、实践能力和创新能力。四是终身教育观，就是要树立干部终身学习的理念，努力创建学习型政党和学习型社会。 三是要引进鲜活的教育内容，突出党员教育管理的针对性。 首先，要适应新形势，以党员干部的需求为导向，做到“干什么、学什么”，“缺什么，补什么”，找准“供”与“需”的结合点，科学设置教育的内容，把党员干部教育管理由是简单的理论知识的灌输转变为提高解决实际问题的能力。其次，要加强先进科技知识教育。在当前知识经济时代，加强对党员进行市场经济知识和科技文化知识教育，已成燃眉之急。各基层党组织要结合工作实际，教育党员学科技、学文化、学管理，引导党员始终走在科技的前沿，真正成为促进社会生产力进展的模范。 四是要实行新颖的教育形式和灵活的方法，体现党员教育管理的生动性。 要大胆将一些具有时代特征的现代化手段引入到党员教育工作中，不断探究和开辟新的方式和手段。积极吸收现代科技进展的成果，注重发挥大众传媒和计算机网络的作用，以讲求实效为根本，遵循干部教育培训规律...
