案例教学在市场营销教学的作用 摘要：高校市场营销教学对实践性的要求较高，传统教学模式下主要依靠老师讲解来传授知识，并未将市场营销理论知识与实践应用联系起来，导致高校市场营销教学效果并不理想，给学生综合素养培育形成制约。本文简要探讨如何将案例教学应用于高校市场营销教学中，以促进市场营销高效教学的顺利实现，仅供相关人员参考。 关键词：案例教学；市场营销教学；应用 现代社会经济飞速进展，营销模式在企业经营过程中也比较常见，这就明显加大了对市场营销人才的需求。当前高校市场营销教学中广泛应用案例教学法，以培育复合型人才，满足企业对人才的多元化、高层次要求。为促进案例教学法应用价值的充分发挥，积极探讨其在高校市场营销教学中的应用是非常必要的。 1.案例教学的优势 案例教学法就是以实际案例进行分析，在实践活动中培育学生的问题分析与解决能力，锻炼学生的逻辑思维，强化学生的实践应用能力。案例教学的优势在于，坚持以人为本理念。充分尊重学生的主体地位，学生不再是知识的被动接受者，而是逐渐转变为主动探究者。案例教学在高校市场营销教学中的应用，有助于深化学生所学市场营销理论知识的理解和记忆，促使学生将理论知识融入实践活动中，培育学生的综合能力，为高校市场营销教学效率的提升奠定良好基础。与此同时，案例教学在高校市场营销教学中的应用，一般组织学生以小组为单位开展活动，这就在潜移默化中培育了学生的团队合作意识与能力，增进学生之间有效沟通，确保学生在走向工作岗位之后能够更快速的适应工作节奏。案例教学的应用，有助于实现教学相长，缩小师生之间距离，营造生动的教学氛围，激发学生参加市场营销课堂活动的积极性与主观能动性，激发学生的制造性思维，对于高校市场营销教学质量的提升具有重要推动作用。 2.案例教学在高校市场营销教学中的应用 2.1 科学选择案例，开展案例任务设计。在高校市场营销教学中应用案例教学时，应结合教学需求、学生理论知识掌握情况及理解接受能力开展综合分析，科学选择案例，保证案例与市场营销理论知识之间紧密联系，且案例应真实客观。老师所选择的市场营销案例应具备完整资料，便于学生案例分析的过程中自觉将市场营销理论知识与实践应用联系起来，帮助学生在脑海中构建市场营销知识体系，促进学生市场营销能力的提升。老师所选择案例应具有代表性，与社会进展新时期的经济知识、营销模式等存在密切联系，并涵盖丰富的知识，保证视角...
