浅谈进一步加强企业职工教育培训工作进入新世纪，随着新知识经济时代的到来，企业间的竞争空前加剧，要想在其中持久保持生命力，企业必须具有创新意识、持续掌握先进生产技术和管理方式；而这些无形资源都掌握在人的手中，企业间这种竞争，最终都表现为人才综合素养的竞争；一个企业的命运，归根结底取决于员工素养的高低，这一点已勿庸质疑。因此，持续提高职工素养就成为企业进展的“第一要务”。因本人一直在企业中从事职业教育培训工作，在十多年的工作中，逐渐深刻认识到：职工教育培训是为企业储备智力资源的重要途径，是迸发创新力量、推动企业进展的最强大动力，也是决定企业的生存与进展的关键因素之一，因此，必须进一步加强企业职工教育培训工作。下面，就我所认识做详细论述。一、 当前企业职工教育培训的现状当前，我们企业职工教育培训的进展与现代企业的在要求还存在一定差距，主要表现在：1、主动学习观念尚未深化人心：部分职工在思想上对接受教育培训的重要性和必要性缺乏足够认识，认为能完成本职工作就行，学不学无所谓，安于现状，缺少学习的主动性、积极性、紧迫感。2、教育培训有时存在走形式现象：基层单位有时重生产轻培训，认为工人参加培训会影响生产，往往应付了事，职工并没有真正学到知识和技能；部分职员干部有时则仅仅是为了晋职称而参加培训，与晋职无关的则不积极。教育培训成了“为上级完成的任务”和“被学习”；3、在教育培训格局上，适合现代企业的多形式、多层次、多渠道、多功能的职工教育培训格局尚未完全形成。4、教育培训在手段、方式、实施过程、考评体系、培训评估阶段管理等方面因各种条件的限制，还存在诸多有待提高和改进之处，从而制约了这项工作的进展步伐；而这些方面的不完善，势必对教学质量和教学效果造成一定的影响。5、教育培训容在一定程度上重理论轻技能、知识结构单一、教学容老化理论与实践联系不大，最终导致为学习而学习、学完也不会用、学完了事的现象依旧存在。6、职工自然情况，例如文化层次、年龄大小、理解和接受能力、实践应用能力等的参差不齐，也增加了教育培训的难度。7、科学的教育培训体系建设依旧任重道远：高素养技术人员、管理人员和一线高技能工人依旧紧缺。尤其是掌握现代数控技术的人员依旧奇缺，这已经成为企业进展的一个瓶颈。二、充分认识职工教育培训工作的重要性和紧迫性针对以上现状，首先必须改变观念，提高认识：1、人力资源管理部门和教育培训工作者必...
