目 录科教科制度继续教育管理制度业务学习管理制度科研管理制度进修实习生管理制度住院医师规化培训制度重点学科管理制度三基三严培训考核管理制度科研成果转化激励制度激励医务人员参加科研工作的制度重点专科带头人与继承人选拔与激励机制科教管理委员会职责科教科工作职责科室科教组长职责继续教育管理与督察委员会职责科研管理与督察委员会职责学术管理与督察委员会职责重点学科管理与督察委员会职责三基三严培训考核管理委员会的职责利津县中心医院科教科工作制度（一）在主管院长的领导下，具体负责全院科教管理工作。仔细制定和落实全院的科研规划和教学计划，不断提高全院的教学质量和科研水平。（二）定期召开临床教学、科研、继续教育工作会议，对会议形成的决议，仔细贯彻落实。（三）与时修订医院教学、科研和继续教育管理的规章制度，并定期检查。与时掌握和协调解决各方面存在的实际问题。（四）努力抓好全院职工的业务培训工作。根据全院业务进展规划，每年年初制定出切实可行的继续医学教育计划。定期举办学术讲座和学术沟通活动，有计划地组织外出学习人员回院后的专题学术讲座，全面提高全院医务人员的业务水平。（五）与时召集全院医护人员参加卫生计生局组织的各种学术活动。 （六）仔细审核全院的科研课题，与时组织好科研立项的申报、评审、鉴定工作和科研成果请奖与成果的转化推广工作。（七）制定《实习生管理条例》，与时安排好实习工作，抓好临床带教工作。（八）制定《进修生管理条例》，协助有关科室制定接收进修生计划，并具体办理进修事宜。随时检查督促进修生培训情况。 （九）做好院长临时交办的其他工作。利津县中心医院继续教育管理制度一、科教科负责本院继续教育申报和组织学习工作。 二、继续教育领导组根据医院服务工作需要制定年度业务培训、考核计划并组织实施。 三、各临床科主任根据本科室业务情况制定科室年度继续教育计划并报科教科备案。 四、本院医务人员必须仔细执行医院继续教育计划，学分完成情况列入个人年终考核。五、继续教育要与晋升挂钩（医务人员每年必须按省卫生厅要求完成继续教育学分，每年至少参加医院组织的业务学习达 3 次，并将学分与业务学习考核作为晋升的一个必备条件）。六、继续教育管理要突出“四性”（针对性、有用性、全员性、先进性）、“四新”（新理论、新知识、新技术、新方法）的特点，依法规的进行组织管理。 七、建立计算机管理的电子版继续医学教育档案。...
