周次10课次3年级五年级老师张希祯教材1、 不同开始姿势的前滚翻 ；2、前滚翻起立，接球学习目标1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。3、巩固前滚翻接球的技术，培育学生勇敢机智和创新的精神。教 学方法讲解法；示范法；重点蹬地、低头、团身难点动作连贯，协调场 地器材操场教 学 过 程顺序老师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：队列：1、变换队形2、广播操。3、专项准备活动。4、老师语言要清楚。1 课堂常规： 集合整队 师生问好清点人数2、热身活动:绕田径场慢跑 1 圈3、准备练习：徒手操：1-7 节（4x8排）185、老师讲解课堂要求4、倾听课的内容 oxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx顺序老师活动学生活动次数时间基本部分一、技巧：前滚翻起立，接球二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在竞赛中完成所规定的动作。2、由小裁判评定动作正确与否。3、每个队员的竞赛次数相等1、学生仔细听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满5、学生仔细听游戏的方法和规则。6、学生练习。7、分组竞赛X xX xX xx xx x129x xx xx x结束部分1、集合整队2、清点人数3、放松活动4、课堂小结5、 下课、师生再见5、集合整队6、清点人数7、放松活动8、课堂小结5、 下课、师生再见13教学反思
