第二课试讲教案(覃冬梅)

第 2 课 你叫什么 【课型】综合课【教材】《欢乐汉语》【教学对象】美国大学生 零起点【教学内容】相互询问名字、询问国籍【教学目标及要求】让学生掌握如何询问姓名和国籍【教学重点】“你叫什么”、“我叫……”、“你是哪国人？”【教学难点】汉字的书写、拼音的声调【教学步骤】一、复习老师以问好的方式复习用汉语如何打招呼。“你好”“你好吗？”“我很好。”二、学习新课（一）1.How to ask people's names?引出“你叫什么？” “我叫……”PPT 展示2.老师领读，学生跟读“你叫什么？” “我叫……”3.老师挨个儿提问学生“你叫什么？” “我叫……”4.学生之间练习对话。（二）1.How to ask "where are you from?"引出“你是哪国人？”“我是……国人。”2.老师领读，学生跟读。3.学生之间练习对话。（三）学习生词叫 什么 是 哪 国 人 中国 英国 美国1.老师领读，学生跟读。2.学生自己读。三、练习1.看 PPT 图片，练习对话“她/他是哪国人？”“她叫什么？”2.看 PPT 图片，学生之间自由组织对话。老师巡视，纠错。3.课文练习 P5、P6四、汉字学习中 国 人1、老师在田字格中演示笔顺笔画，学生跟着练。2、学生自己在本子上练习。3、请学生上黑板写汉字。五、拼音操练i u ü六、总结你叫什么？我叫……你是哪国人？我是……人。七、布置作业学生可以三三两两组成一个小组，到中国城或附近中国人聚居的地方，跟中国人对话，把对话过程用 DV 或手机拍下来。对话内容为“你好。你叫什么？我叫……你是哪国人？我是……人。”