高校东南亚南亚语种人才培育的瓶颈与突破 语言是人类沟通的基本工具，在国际沟通与合作中，翻译人才必不可少
云南省地处我国西南边陲，处于古代南方丝绸之路要道，边界线总长为４０００多公里，与缅甸、老挝、越南毗连，拥有面对“三亚”、肩挑“两洋”的独特区位优势，是我国面对东南亚、南亚开放的窗口，是“一带一路”建设中的重要省份
近年来，随着桥头堡建设的深化实施，云南与东南亚、南亚各国不断推动和深化全方位、多层次、宽领域的沟通与合作，这既对云南省小语种专业建设和人才培育提出了挑战，也为其提供了难得的进展机遇
事实上，语言翻译人才的匮缺已成为云南省实施“走出去”建设规划的重要制约因素
云南省政府早在２００６年就认识到了这一问题的重要性，召开了系列会议，实行了相应措施推动云南省高校开展东南亚、南亚语种（简称“小语种”）的人才培育工作
目前看来，云南省高校小语种人才培育取得了一定成绩，但存在的问题也日益凸显
因此，如何破解云南省高校小语种人才培育的难题，突破进展瓶颈是一值得讨论的重要课题
一、云南省高校东南亚、南亚语种人才培育的成绩 ２００６年迄今，云南省小语种人才培育工作在云南省委、省政府的高度重视和全力推动下，通过高校自身努力进展，已取得明显成效
（一）学生规模增长快速 ２００６年云南省只有９所高校设置１８个小语种专业
目前已有４３所高校设置６２个小语种专业，其中有省级重点建设小语种专业点１１个
在学人数从２００６年的不足２０００人增加到目前的近６万人；攻读小语种专业的语言类学生也从原有的５００多人增加到现在的６０００多人
（二）师资建设水平有突破 ２００６年云南省高校小语种老师不足１００人，且学历偏低，目前已增至４００人以上（包括外聘老师１４７人），讨论生学历老师占约８０％，职称结构也显著提高
有１３０多名老师通过国家和省级公派留学项目到国外进修半年以上
高校小语种公共外语教研室也
