高校内部审计工作讨论论文 近年来，随着国家对高等教育投入的大幅度增加和高校多渠道办学能力的逐步增强，高校建设步伐明显加快，高校规模也不断扩大，其组织管理幅度更宽，教学、经济活动更丰富，财务预算资金更大
高校内部审计作为一项高层次、综合性经济监督与管理工作的地位和作用越来越明显
尽管许多高校内部审计工作取得了一定的成绩，但总体来看，我国高校内部审计模式同高校的快速进展不相适应，内部审计的职能作用仍没有充分发挥出来，因而需要不断改进和创新内部审计工作
一、高校内部审计工作的现状 (一)内部审计建设方面存在的问题首先，独立性和权威性不强，这是由内部审计本身的性质和特点所决定的
目前，大部分高校内部审计部门与其他部门平行，这种设置形式弱化了内部审计的独立性和权威性
其次，内部审计人员数量不足，素养不高，后续教育重视不够
部分高校配备的专业审计人员的数量不能满足完成高质量审计的要求
另外，内审人员的后续教育工作主要由内部审计协会具体组织安排，而内部审计协会只是行业的自律性组织，是社会团体法人，这客观上决定了自主安排内审人员外出专业进修或培训的可能性不大
再次，内部审计工作的法律规范化、制度化程度不高，内部审计制度健全不够完善
目前，在我国的审计体系中，内部审计的制度化、法律规范化工作明显滞后于国家审计和社会审计，除内部审计准则外，没有操作性较强的内部审计评价体系和标准
最后，人们对内部审计的认识比较狭隘
长期以来，人们对内审的认识程度仍停留在比较肤浅的层面，部分被审计对象没有充分认识到内部审计的目的在于服务于大局，强化监督法律规范管理，提高办学效益和水平
(二)内部审计工作方面存在的问题第一，工作内容和范围窄
常规审计多，专项、重点审计少；传统审计多，管理审计和前瞻性、制造性的工作少；微观审计多，宏观审计少
第二，对财务监管力度不够
一是对高校财务监管的重要性认识不到位，没有充分
