高校经贸专业教育影响因素探析 一、影响因素 （一）经济环境 2024 年，马英九就任新一届台湾地区领导人，开始了第二个任期
他表示，未来四年将继续深化两岸关系，对大陆实行相对开放的政策，巩固两岸互信，减少冲突，迎来两岸关系更和谐的明天
2024 年 6 月 29 日，大陆海协会与台湾海基会正 式 签 署 《 海 峡 两 岸 经 济 合 作 框 架 协 议 》（EconomicCooperationFrameworkAgreement，ECFA），但是这一框架下的经济合作自由化程度不高，开放程度也有限
ECFA到底能不能促成台湾经济的崛起，海峡两岸未来的进展是否良好，在很大程度上还要取决于两岸的经贸是否能更加自由化
近年来，大陆的综合实力显著增强，国际影响力不断上升，对台湾地区也实施了很多优惠性政策
从近几年台湾地区的经济进展来看，出口对经济的刺激作用很大
但是，在国际金融危机的影响下，各国和地区经济状况的大萧条使得外需大幅度减少，出口行业受到严重影响
此时，刺激台湾地区市场的有效需求成为临时的解决方法，但是这只会在短期内刺激消费
因此，新兴市场或者大陆市场的开拓成为必要
然而，在当前形势下，各国贸易保护不断增强，新兴市场的寻求将遭遇巨大障碍，而大陆市场可以成为推动台湾经济进展的重要后盾
（二）国际经济与贸易专业本科教育供给台湾高等教育供大于求，很多高校生源不足
在国际经济与贸易专业设置上，台湾很多高校并没有使用国际经济与贸易这个名称，而是使用企业贸易学等称谓，甚至没有单独设置国际经济与贸易这个专业，而是在经济学大专业下设置跟国际经济与贸易专业相关的课程
在福建，国际经济与贸易专业是个热门专业
国际贸易本身是一门实践性学科，理论教学必须与国际贸易实务操作相结合
而福建省的本科教育普遍注重理论教学，实践教学方面存在着严重不足
（三）国际经济与贸易专业本科教育需求随着经济与社
