高职会计专业教学改革探究 随着社会经济的快速进展，人们生活水平越来越高，对于高级人才的需求也是越来越大，那么，做好对高级社会人才的培育工作至关重要。高职院校主要是针对专业性人才进行培育，高职院校相对于综合性高校的优势是它具有专业性，即对某一门学科能做到细致针对性的教学。高职院校如何培育出适应社会的高质量的专业型人才，改善教学模式等问题还值得进一步探究。 1 高职会计专业教学在教育体系中的地位 社会进展越来越快，为了能够跟紧时代的脚步，人们就需要不断地提升自己，因为落后就只能被淘汰。会计作为一门社会主要学科，对会计的探究需要人们不断努力。高职院校会计教育旨在培育适应社会的专业型人才，虽然对会计人才的限制门槛不高，但是还是需要全面完善对求知者的培育体系，因为在高职会计教育阶段，对学生的个人习惯的影响是终生的。学生在踏入高职院校之前的习惯虽然无法改变，但是在接受高职会计专业教学期间，应受到良好的教育，在完成高职会计教育之后踏上正式工作岗位，能够带着在高校职业培育起见养成的良好学习习惯，正确面对工作并积极完善工作中的不足，发现自身缺点并弥补，才算是在高校职业教育之后的对于学习的延伸。 2 新时期经济对会计教学的影响 新时期是快速进展的时期，对会计人才的需求也是越来越高。由于经济模式改革，新产品的出现，以及各类电子商务模式等的应用，会计职业的工作变得复杂多样化，这无疑加大了传统会计工作的难度。其一，信息产品知识产品等一系列产品把一些企业或机构的原有资产变得无形化，对这些产品的资产确认显然变得更有难度。那么资产无法确认，对会计工作的影响就是会计记录变得困难，会计计量同时受到影响。在会计方面的工作进度变得缓慢，在之后进行会计统计时工作也会变得很困难，一个岗位的进度间接影响了整个企业的操作进度，放慢了企业进展的脚步。现代化的科技手段固然方便了人们的生活和工作，但是也存在一些弊端，过分依赖科技的使用可能造成信息的不安全，会计信息泄露，加大了企业受到风险的程度。新经济的产生，改变了传统会计的教学模式。因为我国社会环境错综复杂，企业经营不再像从前一样单一。企业为了进展需要，更需要的是了解国际会计管理方式的人才。所以高职院校会计专业教学对学生的培育应注重培育学生的个人素养，保持学生良好的学习习惯，一方面加深学生对现有知识的掌握程度，另一方面，在课堂和课外应积极培育学生学习兴趣，学生只有认...
