高职体育教学改革分析

高职体育教学改革分析 摘要：随着社会生活水平的快速进展，人们越来越重视生活质量的提高，除了物质条件的充裕之外，身心健康和身体素养也越来越受到人们的重视，尤其是现在的青少年。作为国家未来的人才，学生的身体素养更是不容忽视。本文基于高职院校学生的身体素养现状和高职院校体育教学现存的问题，从提高学生的身体素养意义着手，针对性地对提高学生身体素养的高职体育教学改革进行分析。 关键词：提高;学生身体素养;体育教学;改革 高职院校是一个多元综合培育人才的地方，体育教学也可谓是整个学校教学工作中十分重要的一部分，在日常只是理论和技术技能的学习之余，对身体综合素养的锻炼也不容忽视。针对高职院校的人才培育类型来看，身体素养越好，越容易适应社会进展需求，越容易在现代高强度的社会生活中实现自己的价值，因此，提高学生身体素养的高职体育教学改革意义重大。 1 高职学生身体素养现状 1.1 身体机能现状。目前来看，高职院校每年都会根据《国家学生体质健康标准》的规定来对学生进行一次体质健康达标检测，然后参照《国家学生体质健康标准》给定的对应分数评定等级[1]。今年来的数据显示，高职院校学生在每年的体质健康测试上暴露出来的问题越来越少，虽然优秀率不见提高，但良好率、合格率有所增长,不合格率每年也有不少，但总体而言在减少。由此可见，高职院校学生的体质状况有所改善，但仍存在一定的问题。1.2 身体形态现状。现阶段的高等职业院校学生总体生活水平已经进展到较高层次，学生的营养摄取过度，导致学生在身高增长的同时体重也越来越高，导致超重、肥胖也成为高等职业院校学生在身体素养方面的缺陷。1.3 身体机能现状分析。身体机能主要指学生在身体素养测试中反映出来的机能性质的一些状况，比如心率、血压、肺活量等，这些可以从学生在体质检测中的中长跑比如 800m 或 1000m 的检测结果中体现一部分，也可以在学生肺活量的达标程度中体现[2]。从目前高等职业院校学生近几年来的体质测试中可以看出，大多数学生对中长跑非常抵触，每次体测中最心虚的就是 800m 或 1000m，还出现一些学生在跑完中长跑之后有晕倒、呕吐等诸多不舒适的现状。这些现象包括测试结果都表明了高职学生在身体机能方面缺乏科学合理的体育锻炼。 2 高职体育教学现存问题 2.1 体育老师队伍结构不合理。从前面的高等职业院校学生的身体素养现状分析来看，学生身体素养低下，有一部分原因是高等职业老师队伍的结...