高职体育生命安全教育探讨 摘要：高职体育教学中，开展生命安全教育具有重要意义，能改变目前生命安全教育落后的局面，弥补当前体育运动防护课程不足的缺陷，有利于保障学生安全并提高学生的生存技能。但目前生命安全教育存在不足，主要表现为教学目标不明确、教学内容不完善、教学方法较落后、保障措施缺乏。高职院校应合理设置高职体育生命安全教育内容，创新高职体育生命安全教育方法，并落实相应的保障措施。 关键词：高职；体育教学；生命安全教育 当前，生命安全教育逐渐受到高职体育任课老师的重视和关注。生命安全教育是安全防范和自我保护的教育，其目的是增强高职学生安全意识，提高安全事故防范能力。同时，生命安全教育还注重培育学生敬畏生命、尊重生命意识，对高职学生健康成长和今后进展也具有积极作用。[1]然而不能忽视的是，目前在高职体育教学中，一些任课老师未能将生命安全教育有机融入教学之中，没有取得应有的教学效果。 一、高职体育教学中开展生命安全教育的意义 生命安全教育注重培育高职学生的安全事故防范能力、应急避险能力等，将其融入高职体育教学具有积极作用。（一）改变目前生命安全教育落后的局面。传统教育强调人文教育，强调发挥传统道德的作用。在这种教育教学理念影响下，高职教育教学中对安全教育缺乏足够重视，有关安全教育和生存技能方面的知识较少。当突发事件来临时，高职学生往往缺乏基本应对常识，甚至茫然不知所措。[2]总之，在传统教育理念的影响下，不管是家庭教育还是学校教育，都对生命安全教育缺乏足够重视。因此，为增强高职学生应对突发事件能力，提高学生对安全事故的防范技能，在高职体育教学中将生命安全教育有效融入其中是十分必要的。（二）弥补当前体育运动防护课程不足的缺陷。体育运动防护课程注重理论与实践联系，是一门新开设的公共体育课程。该课程能让高职学生领悟并掌握体育运动安全防护知识和技能，形成较好的运动安全意识，增强遇险应急处理能力。但就目前来看，开设这门课程的高职院校很少。与此同时，高职学生普遍缺乏损伤预防常识，运动损伤的情况时有出现；即使出现运动损伤，也不会在第一时间实行适当的急救措施。调查显示，大约有 60%的高职学生认为，现有的运动防护知识不满足实际需求。这表明，对高职学生开展生命安全教育是有需求的，它既能弥补当前体育运动防护教学内容较少的缺陷，还有利于增强高职学生对安全事故的预防技能。（三）保障学生安全并提高学生...
