高职生职业道德行为养成教育论文 摘要：随着人们对高职院校学生的要求越来越高，尤其是对他们的职业道德提出了更高的要求
当然，提高学生的职业道德也是社会对人才培育的必定趋势，由于人才的标准不仅仅要求其具备较好的技术水平，道德标准尤其是良好的职业道德也至关重要的一个组成部分
因此，高职院校加强对其学生职业道德的培育非常重要
关键词：高职生；职业道德；养成教育；三段式讨论 随着社会对人才的认识越来越深化，其专业技术水平只是评价人才的一个方面，道德标准在一定程度上显得更加重要
良好的职业道德是一个工作人员的职业素养，也是其能够适应竞争如此激烈社会的一个必要素养
对高职生来说，他们的专业技术水平和知识储备等可能不具备优势，其整体素养的提高只能从道德方面提升
因此，对于任何人，都应该重视自身道德素养的培育，从而在竞争激烈的社会中立于不败之地
一、通过课堂教学培育高职生的职业道德 道德，是法律之外的另外一种约束力
对高职生这类受过高等教育的人才来说，他们更加应该具备过硬的道德素养，才能适应社会进展的高要求
然而，对职业道德方面，更多的是要求他们具有较强的自律能力
高职院校要想通过教学来提高其学生的职业道德，在课堂教学中培育是很一个不错的选择，第一，高职院校可以有针对性地开设职业道德行为相关的课程或者将其融入到大学《思想道德修养》这门学科中，旨在提高学生的职业道德水平，其形式并不重要；第二，为高职生开设职业道德课程教学，学校也应该明确其教学的目的，将培育学生的职业道德作为其必修的一门课程，由于学校的重视，自然会引起学生的重视
根据不同专业的学生，要让学生他们了解自己专业或者今后从事行业的一些特有的道德标准，比如会计专业，他们对财务的管理需要极强的道德素养来完成；第三，通过实习教学来让学生自己体验其工作应有的职业道德，这种培育的效果极好，它能够让学生亲身体验到该行业的道德标准，与老师的讲解
