高职经管类职业素养培育体系讨论 【摘要】无论是怎样类型的工作岗位上，都有一项十分值得特别注意的隐形素养，那就是工作人员自身在工作过程中所体现出来的综合品质，也就是职业素养。而从高等职业教育学校内部经济管理专业学生的角度出发，假如其想要求得一份理想职业，并在该职业之中得到持续的进步以及进展，那么就一定要具备十分优秀的执业素养，从根本上来讲这是经济管理专业内部学生所必须要具备的一项最为重要的素养。本文的讨论主要以企业的视角作为出发点，尝试分析高等职业教学学校内部的经营管理专业怎样能够科学有效地建设起确实可行的职业素养培育体系。 【关键词】经济管理；职业素养；培育体系 1 引言 在经济管理专业之中，从业人员自身的整体能力以及水平主要体现在其与市场以及社会之间的相互接触之中，正因如此企业以及相关的一些用人单位在选择人才的过程中，有一项不容忽视的重要标准，那就是该学生是否具备符合要求的职业素养。而本文就是从企业选择人才的视角作为出发点，对高等职业教育学校内部如何科学合理的方案建立起行之有效的人才培育体系，从而在根本上提升经济管理专业学生们的整体职业素养。 2 从企业视角出发谈如何在高等职业教育学校经济管理专业内部构建职业素养培育体系 2.1 从思想教育体系着手有效加强学生职业素养。假如一个人才在有才能的同时具备较为优秀的德行，那么企业可以放心大胆的录用；假如人才的德行优秀而并不具备较高的才能，可以在对其进行相应培育的基础之上录用；而假如人才不具备优秀的德行而只是具备较高的实力，那么就没有企业敢于去录用他。这是每一个企业在选择人才的过程中所遵循的根本标准。在经过相应的调查后我们对各个企业对于工作人员“人品”方面的定义有了一定的了解，企业不单单需要工作人员具备一个公民所需要具备的基本道德，并且同时也需要其具备该行业公认的职业道德，只有达到这一标准才能够有效的保证工作人员与企业未来一段时间进展的实际需要相适合。正因如此，我们国家的高等职业教育学校本身是为社会培育高端技能类型人才的平台，正因如此必须要给予学生们职业道德方面的教育以足够的重视程度，在实际开展教学的过程中通过科学合理的方案逐渐引导学生们形成诚信、团结以及敬业的思想认识，通过这一方式能够使得学生们在步入社会寻求工作的时候能够更加快速的得到适应，更加有效地融入到企业之中。2.2 课程体系的建设方面应融入学校与企业的相互合作。从根...
