高职酒店管理创新型人才的培育 一、高职酒店管理专业创新型人才培育的背景分析 创新是时代的主题，是人才培育的重要目标。党的十九大报告提出“加快建设创新型国家”，同时提出“创新是引领进展的第一动力”。在时代的进展潮流中，国家越来越注重创新型人才的培育，越来越突出创新型人才的主体地位。创新型人才是指具有创新精神和创新能力的人才，通常表现为积极向上、开放好奇、精力充沛、意志坚定、持之以恒、有主观意识、充满想象力和敢于尝试等。目前，高等职业教育已步入内涵式进展阶段，已从注重专业的规模和数量的阶段进展到注重人才培育质量的阶段。近年来，在国家的政策支持引领下，职业教育进展取得了很大的进步。随着中国步入新时代，建设创新型国家成为中国强大的必由之路，创新型人才的培育成为十三五期间高校的重要任务。《国务院关于加快进展现代职业教育的决定》（国发〔2024〕19 号）中提出：“创新进展高等职业教育，专科高等职业院校要密切产学研合作，培育服务区域进展的技术技能人才，重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级，加强社区教育和终身学习服务。”高职院校作为培育人才的主要机构之一，要始终把握国家对创新型人才培育的政策方向，始终明确培育创新型人才的基本目标，始终坚持培育创新型人才的重要任务，始终将创新型人才的培育落实到具体行动中。 二、高职酒店管理专业创新型人才培育的现状分析 我国旅游业的快速进展，人们经济能力和生活水平的提高，促使酒店行业迅猛进展。高职酒店管理专业在进展中不断创新人才培育模式，提高教育教学质量，为酒店行业提供了大量的专业人才。然而，酒店管理专业在人才培育方面经验不足，特别是对创新型人才的培育还存在着一些问题。（一）对酒店管理专业创新型人才的认识不够。创新型人才应该是具备创新精神、创新能力和创新理念的人才。高职酒店管理专业人才培育过程中，过度注重专业操作技能的培育，而对学生创新精神、创新能力、创新理念的培育不足。首先，酒店行业作为服务型行业，其服务对象是“人”，包含各行各业不同性格特征不同个性需求的“人”，这就要求酒店的创新型人才要始终立足于服务要素，培育学生的服务意识、创新精神；其次，高职酒店管理专业是以培育具备酒店职业素养、掌握酒店核心岗位技能、具备基层管理能力的专门型人才为目标的。但高职酒店管理专业人才培育过程中对管理能力的培育重视不够，导致学生缺乏管理意识、团队协作、人际沟...
