高职院校电类实训室安全管理探讨 [摘要]高职院校电类实训承载着培育学生实践能力、创新能力和提高学生综合素养的重要使命，要切实发挥高职院校电类实训在培育学生中所起到的重要作用，必须要做好电类实训室的安全管理工作。本文从高职院校电类实训室安全管理现状出发，分析了存在的问题，并对电类实训室安全管理工作的完善和优化提出了相应的建议。 [关键词]电工；实训室；安全管理 我国大力进展职业教育的重要举措强调了高等职业教育实践育人的教育理念，而电类实训室是实现培育学生实践能力和专业技能的重要场所，所以必须将电类实训室的安全管理提高到新的高度，假如对电类实训室安全管理认识不足、管理不到位，往往会直接影响高职院校师生的人身安全和高职院校实训工作的正常开展，造成人身损害和财产损失。所以必须针对高职院校电类实训室安全管理现状，全面分析电类实训室安全管理中存在的问题，对高职院校电类实训室的安全管理进行完善和优化。 一、高职院校电类实训室安全管理现状 各高校制定了实训室管理制度，但针对于电类实训室特别性的管理制度缺失；实训室安全管理在实训室管理制度中有体现，但实训室安全管理在实训室管理中的重要地位没有凸显；实训室管理制度在实训室张贴，但在实训过程中，没有达到实际的安全教育效果；实训老师在实训过程中，没有将实训室安全教育渗透到每一节课，实训室管理人员和实训老师对实训室缺乏及时的安全隐患排除。 二、高职院校电类实训室安全管理中存在的问题 （一）高职院校电类实训室管理人员安全意识淡薄 目前，各高职院校电类相关专业基本都已开展电类实训课程，但在不同程度上还存在重理论轻实践的现状，大部分高职院校都将学生的专业技能培育重心放到了课堂理论教学，将实践教学放到学期末，表现为短时间的集中实践活动。此种现状也导致了高职院校电类实训室管理人员，在日常管理中忽视对电类实训室的安全管理。具体到实训过程中，“一名老师带众多学生”的电类实训现状普遍存在，老师忙于轮流指点，一旦发生安全事故，不但会造成经济损失，甚至会造成人身损害，进而对平安校园、和谐社会的构建也将产生不利影响。 （二）高职院校电类实训室管理体制不健全，安全责任不明确 目前，各高职院校都制定了有关实训室的管理体制，而针对电类实训室特别性的安全管理体制却基本缺失。在实际安全管理中，一般哪个老师上实训课哪个老师负责，而老师在上实训过程中，会因为忙于指导学生实践而忽...
