20XX 青少年生涯教育分享会感悟 人的一生说短不短,说长也不长,我们要提前规划自己的生涯之路,如何做好自己的职业规划是一个值得思考的问题
下面是我带来的 20XX 青少年生涯教育分享会感悟,有兴趣的可以看一看
大概很多人没有想过这个问题
生涯这个词源于古希腊,是个舶来品
中国人讲的最多的是命运,“三分命注定,七分靠打拼”,这句歌词很好地诠释了中国人对命运的传统定义:命定和自定
其实,我们所说的命运大体上就是西方理论中的生涯概念
我曾经很多次的想到自己的生涯,但到底“生涯”的定义是什么
始终有些懵懂
直到今日晚上在“青少年生涯教育高峰论坛南宁分享会”上听到老师们的分享和授课,听到了生涯老师的那句:“生涯即故事”,立即茅塞顿开
在分享会上,来自**的**老师和**老师、36 中的**、3 中的**老师,以及区医院的心理咨询师**老师带来了五个关于生涯教育的主题内容分享
与会者包括中学和大学的老师、企业的管理者和 HR等
分享会上老师侃侃而谈,互动沟通热烈,从青少年学业生涯规划到职业规划探讨,大家发掘内心、各抒己见,使得分享时间一度延长,整整历时 5 个小时
参加者无不感慨受益匪浅
这次的分享会恰逢单位改制,全体人员面临重新定岗的重大职业选择之时,因此感悟颇多
我发现在面临职业变动时的纠结和迷茫的背后,是对自身能力、定位和职业进展方向的不清楚
抉择必定是痛苦的,然而,真的没有选择权吗
比失业更可怕的,是在职场摸爬滚打很多年后仍然不知道自己要干什么或能干什么
假如说年轻是资本,人生有个试错和尝试的过程,那么,在走进职场十年后,大概从大学毕业二十出头算起,年过三十,还不知道自己的方向,那下一个十年会怎样
随着年龄红利的不断减退,这样的困惑或者迷茫只会越来越多
在十字路口上,一个人的能力储备、职业素养、知识更新、自我成长等会一夜之间被激发出来吗
这其中隐藏着一个深