高中 · 语文第四单元 新闻和报告文学10 短新闻两篇高中 · 语文教师备用学习目标考点导航知识与能力1
了解新闻特写的特点
学习本文以时间顺序组织材料的写作方法
理解富有意蕴 的 句 子 的 含义
品味鉴赏用词 准 确 、 生 动形 象 的 语 言 特点
过程与方法1
通过赏析简洁而富有表现力的语言 , 品味作者的思想感情
筛选信息 , 抓重点、抓关键
情感态度与价值观1
领会作者在平静的叙述中所蕴含着的丰富情感
培养热爱祖国的精神 , 激发民族自信心和自豪感
时雨春风细洗百年耻辱,安宁小镇见证纳粹罪行
高中 · 语文书香晨读课前预习课堂探究技法提炼随堂检测时文赏读高中 · 语文书香晨读 开卷有益不能忘记的过去 佚 名 在一个寒风瑟瑟的冬日 , 我踏上奥斯维辛的土地 , 去追寻那段不堪回首的记忆
天低云暗 , 小镇被笼罩在灰色的肃穆与沉寂之中
我身边的人们 ,默默地走动 , 不由自主地停下脚步 , 用表情和手势交流
在这里 , 时空是凝固的 , 一切都悄然无息 , 人们似乎要用沉默来祭奠受难者的嘶吼
1945 年 1 月 27 日 , 前苏联军队解放了奥斯维辛集中营
400 万永远逝去的幽灵仿佛一条鞭子 , 时时抽打着 7 650 名幸存者和所有的后人
走在集中营里 , 看着四周电网密布 , 处处壁垒森严 , 哨所、绞刑架、毒气室、焚尸炉、死亡墙……这一切的一切 , 寒气逼人 , 夹杂着阴森森的空气 , 让人毛骨悚然
高中 · 语文 然而 , 总有一种力量让你深深感动 , 这种力量叫作直面人生
我们很难想象 , 对于 20 世纪人性之恶的这场大灾难 , 那些受害者们该怎样面对
但是 , 在集中营里 , 人们用自己的笔和心 , 来记载悲剧、书写信念
集中营里遗存下来的诗作、画作 , 甚至偷偷发行的报纸 , 让后人感受到了它们所