企业实践对高等教育进展的推动分析 摘要：知识经济的时代，在以知识要素为基础的企业实践中，生产实践已成为知识创新的重要。在现代高等教育的进展中生产实践发挥着重要作用。在知识元素的进展中，高等教育与生产实践的关系越来越密切。在这篇中，讨论了高等教育的在企业实践中的进展，说明了生产实践促进知识体系的进展，分析了高等教育在企业实践中的多样化；解释了企业生产实践促进高等教育人才培育的变化，讨论了企业生产实践在的内容和形式上对高等教育的改善。 关键词：企业实践；高等教育；知识体系；人才培育；教育功能 一、高等教育在企业实践中进展 进入 21 世纪后，知识经济的前景正变得越来越明显，与教育有关的高等院校、科研院所及生产单位的结合是一种有效的管理模式。在知识经济社会里，大学是知识生产和传播的主体，不断缩短着知识的生产、分配和使用过程。在一体化进程中，进行教育的高等院校、科研机构生产单位相结合的办学模式为企业实践提供了技术基础。从本质上讲，在知识经济条件下，高等教育机构需要实现教育、科研和生产相的结合。在教育、科研、生产统一生产、传播和应用的知识的过程中，推动经济建设、科学技术和高等教育协调进展的过程符合知识经济的社会生产方式的要求。在知识经济社会中，知识是社会生产实践的基础元素。高等教育机构已经成为知识经济社会的重要基础设施。与此同时，随着社会进展的企业生产实践，也成为知识创新的重要。社会生产实践在高等教育的进展中起着重要越来越重要的作用。与生产实践密切相关的专业职前教育在职继续教育得到了充分进展。高等教育与企业生产实践相互促进、共同进展。高等教育与科学讨论的是高等学校开展“教育结合生产和实践指南”的具体方法。这是现代高等教育培训人才,进展科技和服务经济社会进展三个基本功能。在知识经济社会中，知识是社会生产实践的基础元素高等教育机构已经成为知识经济社会的重要基础设施。与此同时，随着社会进展的企业生产实践，也成为知识创新的重要。社会生产实践在高等教育的进展中起着重要越来越重要的作用。与生产实践密切相关的专业职前教育、在职继续教育得到了充分进展。高等教育与企业生产实践相互促进、共同进展。高等教育与科学讨论的是高等学校开展“教育结合生产和实践指南”的具体方法。这是现代高等教育培训人才,进展科技和服务经济社会进展三个基本功能。 二、企业实践促进了高等教育的进展 在知识元素的基础上，社会生产...
