1/7word 上机作业一、Word 操作题1
打开上节课写的文本文档,将里面的文字复制、粘贴到 Word 文档中2
将文档的标题加上双下划线并居中对齐3
将文档的标题设置为“加粗”、“黑体”、“三号”4
设置文本文档的正文:楷体小四号字、1
5 倍行距、分为两栏
设置正文首字下沉:下沉行数为 2 行,颜色为红色
6 设置每一段前添加项目符号7 设置最后一段内容段落加边框线,并设置成黄色底纹
完成效果如下:阳关雪>国古代,一为文人,便无足观
文官之显赫,在官场而不在文,他们作为文人的一面,在官场也是无足观的
但是事情又很怪异,当峨冠博带早已零落成泥之后,一杆竹管笔偶尔涂划的诗文,竟能镌刻山河,雕镂人心,永不漫游
2/7>我曾有缘,在黄昏的江船上仰望过白帝城,顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼,还在一个冬夜摸到了寒山寺
我的周围,人头济济,差不多绝大多数人的心头,都回荡着那几首不必引述的诗
人们来寻景,更来寻诗
这些诗,他们在孩提时代就能背诵
孩子们的想象,诚恳而逼真
因此,这些城,这些楼,这些寺,早在心头自行搭建
待到年长,当他们刚刚意识到有足够脚力的时候,也就给自己负上了一笔沉重的宿债,焦渴地企盼着对诗境实地的踏访
为童年,为历史,为许多无法言传的原因
有时候,这种焦渴,简直就像对失落的故乡的寻找,对离散的亲人的查访
>文人的魔力,竟能把偌大一个世界的生僻角落,变成人人心中的故乡
他们褪色的青衫里,究竟藏着什么法术呢
>今天,我冲着王维的那首《渭城曲》,去寻阳关了
出发前曾在下榻的县城向老者打听,回答是:“路又远,也没什么好看的,倒是有一些文人辛辛苦苦找去
”老者抬头看天,又说:“这雪一时下不停,别去受这个苦了
”我向他鞠了一躬,转身钻进雪里
A—走出小小的县城,便是沙漠
除了茫茫一片雪白,什么也没有,连一个皱折也找不—到
在别地赶路,总要每一段为自己找一个目标,盯着一棵树,