首页末页基础19 谈创造性思维现代文阅读第五单元首页末页基础基础1. 根据拼音写出相应的词语。(1) 因此，不满足于一个答案，不放弃 tàn qiú（ ），这一点非常重要。(2) 富有创造力的人总是 zī zī bù juàn （ ）地汲取知识，使自己学识渊博。(3) 因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的 chuàng yì （ ）。(4) 他将原来毫不相关的两种机械——葡萄 yā zhà （ ）机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。探求孜孜不倦创意压榨首页末页基础基础(5)“ 正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 gēn shēn dì gù （ ）。(6) 由于情况的变化，原来 xíng zhī yǒu xiào（ ）的方法，到了现在往往不灵了。(7) 在此基础上， chí zhī yǐ héng （ ）地进行各种尝试。(8)bù yán ér yù （ ），在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明星。(9) 然而在大多数情况下，即便是他们，也并非qīng ér yì jǔ （ ）就能获得如此非凡的灵感。根深蒂固行之有效持之以恒不言而喻轻而易举首页末页基础基础2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招。B. 失败是成功之母，我们要不断从失败中汲取教训。C.“ 神十”飞天，王亚平通过天地互动的形式，为我们上了一堂叱咤风云的太空公开课。D. 对老一辈来说，养儿防老的观念已经根深蒂固，不易改变。C首页末页基础基础3. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A. 学校语文课堂就是微缩的社会言论交际场，学生们在这里学习将来所需要的言语知识与素养。 ( 把“学生们”调到“在这里”后面 ) B. 在中小学中开展创客教育活动，可以全面提升并培养学生的自主创新能力。 ( 将“提升”与“培养”互换位置 ) A首页末页基础基础C. 看到这张照片，仿佛又把我们带回那个挥洒青春热血与汗水的比赛现场。 ( 删去“看到” ) D. 在深化改革的关键时期，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到我省人民的福祉，必须防止精神懈怠。( 删去“是否” )首页末页基础基础4. 根据语境，仿照画波浪线的句子，补写句子。完善自我的过程其实就是不断经历的过程，正如经历千刀万刃的切割，钻石才能发出炫目的光泽；正如_____________________________ ， _____________________________ ；正如_________________...
