19* 谈创造性思维 罗迦 · 费 · 因格19* 夯实基础巩固知识-2-阅读探究拓展延伸写法借鉴提升能力谈创造性思维 罗迦 · 费 · 因格夯实基础巩固知识1
阅读下面的文字 , 完成 ( 1 )~( 4 ) 题
有人是这样回答的 :“ 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识 , 使自己学识渊博
从古代史到现代技术 , 从数学到插花 , 不精通各种知识就一事无成
因为这些知识随时都可能进行组合 , 形成新的创意
这种情况可能出现在 6 分钟之后 , 也可能在 6 个月之后 , 或者 6 年之后
但当事人坚信它一定会出现
”我对此完全赞同
知识是形成新创意的素材
但这并不是说 ,光凭知识就能拥有创造力
发挥创造力的真正关健 , 在于如何运用知识
创造性的思维 , 必须有探求新事物并为此而活用知识
在此基础上 , 持之以 héng 地进行各种尝试
( 1 ) 给加点字注音 , 根据拼音写出相应的汉字
孜．孜不倦( zī ) 汲．取( jí ) 持之以 héng( 恒 ) ( 2 )“文中有错别字的一个词语是 关健” ,“这个词语的正确写法是 关键”
( 3 )“”文中 渊博 的意思是 ( 学识 ) 深而且广;“”一事无成 的意思是 连一样事情都没做成 ; 什么事情都没做成
( 4 ) 画线句子有语病 , 应改为 创造性的思维 , 必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识
19* 夯实基础巩固知识-3-阅读探究拓展延伸写法借鉴提升能力谈创造性思维 罗迦 · 费 · 因格夯实基础巩固知识2
为了培养学生的创新意识和创新能力 , 班里计划开展以“创新 , 提升你我”为主题的综合实践活动 , 请你积极参与
( 1 ) 为了活跃气氛 , 请为此次活动提供一条宣传语
( 用名人名言 )示例 :① 创新是一个民族进步的灵魂 , 是国家兴旺发达的不竭动力
——江泽民 ②人人是创
