副班组长要演好自己的角色在班组领导活动中副班组长这一角色是有其特定内涵的，也就是说副班组长的角色职能和行为法律规范是不以承担此角色的个体的意识倾向和行为需要而转移的，无论谁来承担这一特定的角色，其职能、权力、责任、行为法律规范及基本行为模式都是既定的。然而，在班组的实际安全生产工作中，同一副班组长角色由不同的个体承担，往往会产生不同的效果，有的甚至会产生角色错位。这主要是由身居副班组长的领导的主客观原因造成的。 (1)副班组长角色错位及行为不当的原因 ① 副班组长标准模糊、角色难演。长期以来，正职的形象标准很多，而理论界对如何当好正班组长作了大量的探讨。但对于副班组长的理论讨论却不够深化，没有形成清楚明确的形象标准。在具体的实际班组安全生产工作中，由于正班组长本人的素养、性格、工作方式等原因，有的正班组长希望副班组长有主见、有才能、能独立思考、独当一面；有的正班组长则要求副班组长忠诚、百分之百地理解正班组长、依正班组长而行。正班组长对副班组长要求的多样性，也容易造成副班组长标准模糊、难以扮演。 ② 职权错位，角色转移。每个班组长都有自己的职权范围，然而，有些副班组长在班组实际安全生产工作中往往容易扩大或缩小自己的职权，甚至自褒或自贬自己的角色，造成角色的错位和对职权使用的不当。第一个是有些副班组长以正班组长自居，在安全生产工作中自觉不自觉地渗入正班组长的感觉，尤其是在未接受正班组长或上级领导委托的情况下，干预别的副班组长分管的工作，随意拓宽自己的职权范围，“铲了别人的田”。第二个是一些副班组长不能正确对待自己的角色，没有正确理解副班组长之间只有分工的不同而没有重要与不重要的区别。导致出现两种情况：一种是过分地褒扬自己的职位，过分地强调自己分管工作的重要性，同时贬低其他副班组长分管的工作，把工作中分工的不同作为衡量个人地位和威信的标准；另一种是过分地贬低自己的职位，对原来与别人平等的职位，因为分工的不同就感觉矮人三分，从而产生心理压力。其结果要么消沉、要么迁怒于分工的组织者和实施者，对车间或正班组长产生不满或对其他副班组长产生忌妒，出现工作不配合、消极怠工、闹别扭等现象。 ③ 瞻前顾后，决策不力。有些副班组长处事总是瞻前顾后、没有主见，完全看正班组长眼色行事，即使属于自己职权范围以内的事，也不敢果断安全决策，甚至存在谨小慎微、怕担责任的复杂心理。副班组长拥有在班组集体...
