劳动与社会保障类学科属性 一、引言 经济社会体制改革的不断深化，推动了我国劳动保障事业的进展。为了满足劳动保障事业健康进展的需要，教育部在1998 年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，增加了劳动与社会保障专业。1999 年，全国首批 8 所高校获得了招收该专业学生的资格，目前，全国已有 125 所高等院校招收劳动与社会保障专业的本科生，全国已形成了本科、硕士、博士以及博士后的完整的人才培育体系，相关的理论讨论、师资队伍和学科建设不断深化。“十二五进展规划纲要”中提出:“坚持把保障和改善民生作为加快转变经济进展方式的根本出发点和落脚点。完善保障和改善民生的制度安排，把促进就业放在经济社会进展优先位置，加快进展各项社会事业，推动基本公共服务均等化”。就业与社会保障作为民生之基，是保障和改善民生、促进社会公平正义的重要载体，成为我国政府在“十二五”时期着力改善和推动的重要领域。这就为劳动与社会保障专业的快速进展提供了历史机遇，也为学科的进展提出了更高的要求。如何培育合格的劳动与社会保障专业人才，学科建设是基础和根基。基于此，本文拟从学科建设的视角，对专业进展建设中的问题进行探讨并提出应对之策，以期抛砖引玉，为推动劳动与社会保障学科更好地服务于经济社会进展需要提供参考。 二、劳动与社会保障专业的进展历史与现状 1、专业定位的差异化从专业进展看，不同高校结合自身的学科进展特点，形成了不同的专业定位:依托社会学学科进展建设劳动与社会保障专业。一部分高校依托社会学的理论框架、讨论方法和师资队伍建设劳动与社会保障专业，形成了自己的专业特色，比如华东理工大学的劳动与社会保障专业就隶属于该校的社会与公共管理学院、山东大学则设在哲学与社会进展学院。依托经济学学科进展建设劳动与社会保障专业。一些高校，尤其是财经类高校，依托本校在经济学学科的优势，利用经济学的理论和分析框架讨论劳动与社会保障问题，形成了专业特色，比如中央财经大学、西南财经大学的劳动与社会保障专业，依托该校在金融保险领域的优势，实现了劳动保障学科与商业保险专业的交叉融合进展;中国人民大学劳动人事学院、首都经济贸易大学则以劳动经济学专业为基础，推动了我国劳动与社会保障专业的进展。依托管理学学科进展建设劳动与社会保障专业。从学科门类看，劳动与社会保障专业属于公共管理一级学科下的二级学科点，因此，目前许多高校将该专业设在公共管理学院，比如西...
