幼儿园重阳节小班精品教案范文一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐节日》第四章《重阳节》，详细内容包括：重阳节的由来、意义、习俗以及相关的儿歌、故事和手工制作。二、教学目标1.让幼儿了解重阳节的来历和意义，培养他们尊老爱幼的传统美德。2.通过学习重阳节习俗，使幼儿感受中华民族的传统文化，增强民族自豪感。3.培养幼儿的动手能力、表达能力和合作精神。三、教学难点与重点难点：理解重阳节的意义和习俗。重点：学习重阳节的儿歌、故事，进行相关手工制作。四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、故事书、儿歌CD、手工材料等。学具：彩笔、剪刀、胶水、画纸等。五、教学过程1.导入（5分钟）（1）通过图片展示重阳节的习俗，引导幼儿观察和讨论。（2）播放重阳节儿歌，让幼儿感受节日的气氛。2.讲解（10分钟）（1）讲述重阳节的由来和意义，引导幼儿尊老爱幼。（2）讲解重阳节的习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等。3.实践（10分钟）（1）分组进行手工制作，如制作茱萸、菊花等。（2）进行“我帮爷爷奶奶做件事”的活动，培养幼儿关爱长辈的品质。4.例题讲解（5分钟）（1）出示图片，让幼儿判断哪些是重阳节的习俗。（2）播放故事，让幼儿回答相关问题。5.随堂练习（5分钟）（1）让幼儿复述重阳节的由来和意义。（2）分组表演重阳节儿歌。（1）回顾本节课所学内容，巩固知识点。（2）强调尊老爱幼、传承传统文化的重要性。六、板书设计1.重阳节的由来、意义、习俗。2.儿歌、故事、手工制作。七、作业设计1.作业题目：重阳节小报。要求：以重阳节为主题，用彩笔、贴纸等材料制作一份小报。答案：略。2.作业题目：给爷爷奶奶写信。要求：表达对爷爷奶奶的关爱和祝福。答案：略。八、课后反思及拓展延伸1.反思：关注幼儿在课堂上的参与度，及时调整教学方法和节奏。2.拓展延伸：（1）组织幼儿参观敬老院，进行重阳节主题活动。（2）开展家庭作业，让幼儿与家长共同完成，增进亲子关系。重点和难点解析1.教学内容的讲解与实践活动的设计。2.教学难点与重点的把握。3.教学过程中的互动与参与度。4.作业设计与课后反思。一、教学内容的讲解与实践活动的设计（1）在讲解重阳节的过程中，教师应注重运用生动的语言、形象的图片和实物展示，以吸引幼儿的注意力，帮助他们更好地理解重阳节的由来、意义和习俗。（2）实践活动的设计要注重操作性和趣味性，让幼儿在动手操作的过程中，加深对重阳节习俗的理解和记忆。例如，在制作茱萸、菊花等手工活动中，教师可引导幼儿观察实物，了解其特点，再进行创作。二、教学难点与重点的把握（1）针对教学难点，教师应通过重复讲解、举例说明等方式，帮助幼儿理解重阳节的意义和习俗。可结合故事、儿歌等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握重点知识。（2）在教学过程中，教师要关注每个幼儿的学习情况，针对不同幼儿的认知水平，进行个别辅导，确保他们掌握教学重点。三、教学过程中的互动与参与度（1）教师应注重与幼儿的互动，通过提问、讨论等方式，引导幼儿积极参与课堂。同时，鼓励幼儿发表自己的观点，培养他们的表达能力和思考能力。（2）在实践活动和随堂练习中，教师要关注幼儿的操作过程，及时给予指导，提高他们的参与度。四、作业设计与课后反思（1）作业设计要注重实践性和趣味性，让幼儿在完成作业的过程中，巩固所学知识。例如，制作重阳节小报和给爷爷奶奶写信，既能锻炼幼儿的动手能力，又能培养他们的关爱之心。补充说明：1.在教学内容讲解方面，教师可运用多媒体课件、实物展示等手段，使讲解更加生动有趣。2.在实践活动设计方面，教师可增加亲子活动，让家长参与其中，增进亲子关系，同时提高幼儿的参与度。3.在教学难点与重点把握方面，教师可结合幼儿的实际生活，以生活化的例子进行讲解，帮助幼儿更好地理解。4.在作业设计方面，教师可根据幼儿的年龄特点和认知水平，适当调整作业难度，让每个幼儿都能在完成作业的过程中获得成就感。5.在课后反思方面，教师应注重与同事、领导的沟通交流，借鉴他人的经验，不断提高自身教学水平。同时，关注幼儿在课堂上的表现，及时调整教学策略，以满足幼儿的学习需求...
