幼儿园大班精品教案故事《飞天小蚂蚁》精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班故事教材第四章《小动物大智慧》中《飞天小蚂蚁》一课。详细内容包括：理解故事内容，掌握故事中生词和短语；通过故事学习，培养幼儿想象力和创新意识；引导幼儿学习蚂蚁团结协作精神。二、教学目标1.理解故事情节，能够复述故事大意；2.掌握故事中生词和短语，提高幼儿词汇量；3.培养幼儿想象力和创新意识；4.学习蚂蚁团结协作精神，培养幼儿团队意识。三、教学难点与重点1.教学难点：理解故事中生词和短语，以及故事情节复述；2.教学重点：培养幼儿想象力和创新意识，以及蚂蚁团结协作精神。四、教具与学具准备1.教具：故事课件、生词卡片、小蚂蚁玩偶、彩笔、画纸；2.学具：幼儿用书、画笔、画纸。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）利用小蚂蚁玩偶，以提问方式引入：“小朋友们，你们知道这个小蚂蚁是怎飞上天？”激发幼儿兴趣，为故事学习做准备。2.讲解故事（10分钟）通过课件展示，讲述故事《飞天小蚂蚁》，引导幼儿关注故事中生词和短语，讲解故事情节。3.例题讲解（5分钟）选取故事中一个场景，引导幼儿用词语描述，巩固所学词汇。4.随堂练习（5分钟）1）让幼儿用生词卡片，复述故事情节；2）进行小组活动，每组用画笔和画纸创作一个故事场景。1）邀请幼儿分享自己创作，锻炼幼儿表达能力；六、板书设计1.故事《飞天小蚂蚁》2.生词：蚂蚁、飞机、蓝天、白云、梦想3.短语：团结协作、克服困难、实现梦想七、作业设计1.作业题目：画一画你心中小蚂蚁飞机，并用文字描述它特点。2.答案：略八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过故事学习，培养幼儿想象力和创新意识，但在引导幼儿复述故事情节方面，部分幼儿还存在困难，需要在今后教学中加强指导。2.拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长共同阅读其他关于小动物故事，提高幼儿阅读兴趣和词汇量。重点和难点解析：一、实践情景引入二、讲解故事在讲解故事过程中，我注重对故事中生词和短语讲解，这是帮助幼儿理解和记忆故事内容重要步骤。我会用简单语言和生动例子来解释这些词汇，使孩子们能够更好地把握故事主题和情节。详细补充和说明：1.对于生词和短语，我会用图片和实物辅助教学，比如展示蓝天、白云图片，让孩子们直观地理解这些词汇。2.在讲解过程中，我会适时停顿，观察孩子们反应，确保他们跟上故事节奏，对不理解情节及时进行解释。三、教学难点与重点教学难点和重点是理解故事中生词和短语，以及故事情节复述。为突破这些难点，我会设计一些互动环节，让孩子们在游戏中学习和巩固知识。详细补充和说明：1.例题讲解环节，我会挑选故事中一个具有代表性场景，引导孩子们用自己话来描述，这样既能检验他们是否理解故事内容，又能锻炼他们表达能力。2.在随堂练习中，通过分组活动，让孩子们用画笔和画纸创作故事场景，这样不仅能够加深他们对故事理解，还能激发他们创造力。四、作业设计作业设计环节，我注重培养孩子们动手能力和创造力，同时希望他们在家长参与下完成作业，增强亲子互动。详细补充和说明：1.作业题目要求孩子们画一画心中小蚂蚁飞机，并用文字描述。这样作业设计既能让孩子们回顾课堂所学，又能激发他们想象力。2.我会鼓励家长在孩子们完成作业时给予适当指导，同时尊重孩子们创意，让他们在描述时充分展现自己想法。五、课后反思及拓展延伸课后反思是提高教学质量重要途径。我会认真分析课堂教学中优点和不足，为下一节课做好准备。同时，拓展延伸环节能够帮助孩子们将学习内容应用到实际生活中。详细补充和说明：1.在课后反思中，我会重点关注孩子们在课堂上表现，如注意力、参与度等，以便调整教学方法，更好地满足他们学习需求。2.对于拓展延伸，我会鼓励孩子们在家中与家长共读故事，将所学内容分享给家人，这样既能巩固知识，又能培养孩子们阅读兴趣。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调在讲解本堂课程时，我会注意使用亲切、生动语言，语调富有变化，以吸引孩子们注意力。对于重点内容，我会适当提高音量，放缓语速，确保孩子们能够听清楚并理解。二、时间分配我会合理分配教学时间，确保每个环节都能...
