2024 年信息技术研修心得今年的教育大趋势是远程网络线上教学。因为 2024 年底出现的“黑天鹅”——新型冠状肺炎病毒，引发了全国的教育部门开展线上教学，从而转变了传统的课堂授课教学方式，开启了新的教学模式，同时也搭建起家校和师生一起协作的远程教学新桥梁。这种教学开展的事件靠什么完成呢——信息技术的运用促进了远程网络线上教学的实施。作为信息技术教育专业毕业的老师，2024 年学习的信息技术教育技术，以及 2024 年参加的中小学老师教育技术应用能力提升学习的现代化教学技能，时间上已经准备了相当长的一段空白期，无论之前是从事中学教育还是小学支教，都不曾真正的开展信息技术的运用，甚至连信息技术教学包括使用的电子设备，智能白板、投影仪都没有，直到最近两三年，学校开始配备这些现代教学设备。信息技术的运用，主要的是电脑软件的使用以及的 APP 及通讯软件等的应用。个人把这些现代化教学工具的运用归纳为信息技术教学的手段，也是大学时自主选择的课程。今年，中小学老师开始并在进行的远程线上教学，引发了各种教学软件教学平台的使用热潮，实现学校课堂教学开展成“翻转课堂”模式，改变教学中的学习方式，信息技术的开展性要求是应用信息技术来转变学习方式，而不是转变课堂教学，也不是转变课堂学习方式。其实，从某种程度上说，不管是一线的老师也好，乡村老师所教的学生也好，都已经转变了，或者正在转变老师和学生的学习方式。作为我而言，此次的培训过程，结合自己信息技术专业知识，应照并符合孔子的“温故而知新，可以为师矣。”
