“小时候常常唱着这样的歌谣走在上学的小路上： 小时候，我以为你很漂亮，领着一群小”鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。 小时候，我最崇拜的 “”就是站在三尺讲台上的老师，记得最牢的就是 老师是人类灵魂的工程师 。于是，我也立志将来像老师一样，站在这个神圣的舞台上，面对一双双求知的眼睛海阔开空地谈，牵着……一只只稚嫩的小手自由自在地飞长大后，我真的成了一名老师，怀着满腔的热情，耕耘在希望的田野上，我这才体会到了老师的艰辛与压力，感受到了老师的平凡与奉献，正“ 如歌中所唱： 长大后，我就成了你，才知道那教室 放飞的是希望，守巢的总你；长大”后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。艰辛的成长之路，塑造另一个我。八年前，从体校毕业的我被分到了韩集学区，当一名普通的人民老师，当时的我对老师的职业充满了激情与向往，对老师工作充满了信心与力量，觉得当老师是一种最大的幸福。 “当分到韩集小学后我面临着许多困难，一是校内校外环境极差，可以说是 三天无雨地冒”烟，一场大雨路面淹 ，进出非常不便；二是学校宿舍紧缺，没有位置再容纳新老师，外地来的我，只能寄住在同学家；三是每月工资只有 200 元，顾了生活，无法顾及其它；四是体校毕业又无教书经验的我被安排教一年级的语文和学前班的数学，每天被孩子吵得焦头烂额，束手无策，一个对未来充满向往的年轻女老师，面对此情此景，常常黯然泪下，有时会反问自己，难道我真的选错了吗？这时我会唱起儿时的歌谣，这种一闪而过的想法，就被我一次又一次坚定的信念给打败了，我要在矛盾中生活，在逆境中成长，去实现自己的人生价值。机会终来了，XX 年课改的春风吹遍了汉川，新课改对老师提出了全新的挑战和要求，学校领导把这次锻炼的机会留给了一批年轻老师，其中包括我。为了让自己从体育老师成功转型为语文老师，我付出了超出常人的努力，在这个过程中我几乎用了别人两倍的时间去学习、探究、实践，还虚心向教老师学习，共同讨论，主动听课，终于有了一套自己教低年级的教学手段，和独特的教学风格。我在课改期间多次讲公开课，受到领导和老师们的好评，把课改的春风带到了整个校园，整个韩集。当年所带的语文学科在韩集乡也名列前茅，在第二年语文优质课评比中获市二等奖。有一种无声的爱促我真心付出。我认为作为一个成功的老师不仅要不断提升自己的业务水平，还要用正确教书育人的观“念，...
