2024 年教导主任个人工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，仔细贯彻落实区教育局“教研年”精神，进一步树立四个意识，即“服务意识、法律规范意识、质量意识、进展意识”，全面推动素养教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性讨论，打造“自主、合作、欢乐、高效”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体进展，老师主动进展，学校自主进展。二、工作目标及具体措施(一)常规管理1.严格执行课程计划。根据国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程巡查力度，对各老师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，老师及时放学，关注学生身心健康。3.精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。仔细批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。4.加强教学常规的检查制度。继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查后及时反馈。对老师上课情况教导处和校长室将深化班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校老师的教学情况。6.根据江西省电子学籍的管理要求，进一步法律规范我校电子学籍的管理工作。严格履行电子学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。(二)教学工作1.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培育。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研，教导处要及时分析，及时通报，督促老师及时调整改进。三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。2.重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为法律规范教育，以《小学生日常行为法律规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合《官小学生十个好习惯》的工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为法律规范等，切实培育学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。3.开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结...
