“”以铜做镜，可整衣冠；以史做镜，可见兴旺；以人为镜，可知得失
通过暑期培训，以马校长讲的老师道德要求和两位跟岗老师回报的武汉育才小学先进的办学理念、优秀的教学经验为镜，可以看出老师是否具有高尚的品德，是否具有爱岗敬业的精神，是否具有为人师表的风范
老师的工作，是学生之所求，家长之所托，国家之所需，它关系到千家万户，背负着天下父母的殷切期望
老师的身上，承担着培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重任
老师的工作，关系到青少年的成长，关系到国家和民族的命运
通过学习，我更加懂得;师德是老师这种职业的灵魂和精髓
一、老师必须具有高尚的品德
“”其身正，不令而行，其身不正，虽令不从
就是说，正人先正己
作为老师要培育学生的优良的道德品质，就应该用自己高尚的品德、情操去感染、影响学生，真正做到春风化雨
应该认识到自己工作的重要性，不管别人怎么看，自己都要有坚定的为教育事业献身“”的信念，为自己能够终身从事太阳底下最光辉的职业而自豪
要从 灵魂工程师 的高度认识终身从教的伟大意义和使命感，丢掉一切私心杂念，真正做到忠于教育事业，在工作岗“”位上尽心尽力、尽职尽责，把 三尺 讲台和所有的学生作为自己生命的一部分，以满腔热情去培育学生，用高尚的灵魂净化学生
要向伟大的人民教育家陶行知先生学习，终“”身 粉墨生涯 ，为教育事业鞠躬尽瘁
热爱教育事业、热爱学生、热爱自己所教的专业“课，对老师的工作具有明确的目标和责任感，这是一名老师所应具备的道德品质
没有”“爱就没有教育 ，这并非夸张之词，而是千真万确的真理
马克思曾说过： 只能用爱来交……换爱，只能用信任来交换信任假如你想感化别人，你本身就必须是一个能实际上鼓舞”和推动别人前进的人
这段话说明：老师只能用爱心才能获得学生的信任、尊重
老师对学生的爱应是泛爱，不能只爱几名好学生，而应对各种各样的学生都要付之以爱心，尤其要偏
