暑假中，受到学校院团委号召，参加全国大学生回乡实践活动
这次实践我回到了我的家乡，早已习惯于求学生活的我需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不算短的农村生活的确考验了我，更重要的是也磨练了我，使我更成熟了
即使将来再碰到什么生活中的磨难，信任这次从农村回来的我也能自信的面对它
下面是我的几点具体的体会：1．对法的感受
在农村，法律的不普及是个严重制约农村进展的问题
许多农民对法律没有足够的重视，这样他们法律意识淡薄
在他们的意识中还存在许多法律习惯，或者说是还存在习惯法
对《农民专业合作社法》的熟悉程度，正说明这个问题
他们不懂得用法律来保护自己，是我国农村法制建设的一大难题
加强普法教育刻不容缓
2．对农村教育的感受
人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"、"失学率高"、"教育状况落后"等短语一言概之
这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入"边远地区人们不重视教育"这一误区
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈
教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后
让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有 80%的家庭的三分之一家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学
我依旧清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了
其实我们这么辛劳,也不为什么,就希望他们多学点东西,找一条好的出路
还记得有个老人对我说:我孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上
教育，是个沉重的话题
但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育进展的症结所在
改革开放以来,农村经济虽然飞速进展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济进展阻碍了教育进展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住"教育是基础,经济
