现代教育技术的进展为老师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和宽阔的进展前景。“”被誉为 万世师表 的伟大的人民教育家陶行知先生非常重视师德修养，他本人为培育英才呕心沥血，百折不回，表现出崇高的师德;他精辟的师德理论，是新世纪师德建设的宝贵“财宝。他在强调老师地位和作用的同时，又中肯地指出 要人敬的必先自敬，重师首位在”“”“师之自重 。这 自重 的关键在于老师要提高自身素养，加强师德修养，他指出 我们深信”“”老师应该以身作则 ， 各人的一举一动，一言一行，都要修到不愧为人师的地步 。本学期师德修养的学习，使我意识到以下几点：一、我们必须要忠于党的教育事业。二、我们应关爱自己的所有学生。“”陶行知先生认为，爱是一种伟大的力量，没有爱，就没有教育。 爱满天下 是他奉行的格言，他以博大的爱倾注在学生的教育上，培育了一代又一代新人。现代教育强调以学生为本，老师要以陶行知先生为榜样，关怀每一个学生，对学生全面关怀，做到既遵重、信任、爱护学生，又坚持严格要求学生。老师对待学生的态度直接关系到学生性格的形成，，而老师对待遇学生态度的好坏取决于老师道德素养高底。“”师爱是师德的灵魂。一个师德高尚的老师心中考虑的只是 爱生 ，强调学生的独立人格，“”“”始终把学生人格遵严放在第一位。眼中没有 好生 差生 ，课堂提问、批改作业、工作安排等都一视同仁，尽自己最大的努力使所有学生避开有害健康和不安全的情况。深化了解学生，潜心讨论教育的自身规律，选择公正合理的态度、方法教育学生。同意听取学生及其家长或监护人关于老师教学、管理、行使职权的意见。在学生有意或无意地冲撞、损害自己，能理智的对待，冷静地分析，正确地解决。三、我们需诚待家长和同事。家长与老师都是学生的教育者，共同影响着学生的成长。家长在教育学生的问题上与老师有着平等的关系。一个师德高尚的老师应懂得家长假如能积极参加孩子的教育，学生在校表现可能会更出色。把家长视为自己的伙伴和合作对象。与家长沟通学生的情况，听取家长对老师和学校工作的意见。常常把学生在校的情况(包括学科的学习成绩、技术和能力的进展、学习态度、品行、学习中存在的问题等)定期向家长传达。此外，还通过许多其它方式与家长沟通并争取他们的合作。一个师德高尚的老师还能心诚地对待领导和同事，力图避开侵犯同事的尊严、影响合作的种种行...
