中考二轮复习——文言文人物篇

文言文复习——人物篇 2025 中考文言文专题复习 文言文复习——人物篇 2025 中考文言文专题复习目录01考点 1 ：人物形象03考点 3 ：人物态度变化02考点 2 ：事件概括考点 4 ：拓展积累04 考点一 人物形象1. 常见设问2. 方法指导3. 人物形象总结直接设问 1. 常见设问（ 1 ）诸葛亮是一个怎样的人？（ 2 ）文中的卢象昇具有哪些优秀品质 ? 请简要概括。（ 3 ）阅读链接材料 , 说说穰苴与周亚夫这两个人物形象的共同点。（ 4 ）在本文及前面俞大猷写的诗《舟师》中 , 俞大猷有哪些值得称赞的地方？（ 5 ）请你结合文章内容 , 分析黄宗羲的人物形象。（ 6 ）历史上有许多忠义之士至今被人们所景仰 , 如文中的张就。请结合文章内容分析张就身上所具备的优秀品质 , 并介绍一个与他品质相似的历史人物。（ 1 ）本文多处使用对比或衬托的写法来突出人物形象。请举一例并加以说明。（ 2 ）段直在《元史》中被归为“良吏” , 请结合选文 , 概括他被归为良吏的原因。直接设问 1. 常见设问（ 1 ）理情节《陈太丘与友期行》友人未在约定的时间到达，来了过后又骂元方的父亲。——友人无信无礼《陈太丘与友期行》在元方有理有据的辩驳后，友人又感到惭愧。—— 友人知错能改在情节发展、矛盾冲突中看人物的所作所为从课文中总结方法 2. 方法指导（ 2 ）看描写 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮 (kuì) 也，而山不加增，何苦而不平？”找出文中描写人物的词句：外貌、语言、动作、心理、神态等神态描写：暴躁易怒动作描写：沉着冷静，技艺高超语言描写：目光长远从课文中总结方法 2. 方法指导（ 3 ）找评价 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。” 文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！” 明有奇巧人曰王叔远 ...... 嘻，技亦灵怪矣哉！找出作者或他人对该人物的介绍或评价作者介绍：骄傲自满他人评价：治军有方、恪尽职守作者介绍和评价：技艺高超从课文中总结方法 2. 方法指导（ 4 ）作对比 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 康肃笑而遣之。对比人物前后心路历程、所做之事的前后变化盛气凌人和不屑的语气居高临下、傲慢易怒...