一、业务学习1“”、组织老师进行教学方法、教学经验沟通等教研活动，改变老师以往 单打独斗 的备课“”模式，将同一门课程的小集体备课与整个 两课 的大集体备课融合在一起，在互通有无、“”取长补短的基础上实现 两课 教学质量的优化
2、及时将学院教学工作例会上的相关精神传达给每一位老师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致
3、组织老师定期开展教学讨论活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录
4、抓好老师的继续教育培训工作
二、常规教学管理本学期将以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，根据学院规章制度和两课教学部的实际情况，进一步完善和制定组内各项制度，从严管理，使一切工作正常有序进行
1“”“”“”、坚持教学中心地位，组织好 两课 教学，落实 三进 工作，深化 两课 教育教学改革
保质保量地完成教学任务
2、根据学院教学工作计划，制定教研室工作计划，检查老师学期授课计划，承担全院政治理论课、思想品德课的教学任务
仔细学习老师工作规程和教风学风建设有关的规章制度，严格教学运行环节的管理
开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动
做好教学工作期初自查、抽查，期中教学质量检查，期终教学质量检查、总结等常规教学工作
具体安排如下：(1)期初工作①‘’本学期《毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想概论》教材首次在我校使用，教研室全体老师讨论决定开展集体备课，为上好每节课仔细准备
② 抓好老师学期授课进度计划拟定情况的检查工作和学期初老师授课的听课跟踪工作，避开出现实际教学与进度计划相脱节及马虎应付的无序教学现象
(2)期中工作① 仔细做好教研室全体老师的期中教学常规检查工作，重点落实好学期授课进度计划、老师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查
② 将期中教学反馈以书面形式进行汇总
(3)期末工作① 做好教研室老师期末考试组织工作，确保
