在十一五期间，我市稳步推动全面实施了中小学骨干老师成长计划、农村老师专业进展计划、中小学老师学历学位提升计划。大力促进了城乡一体化教育均衡进展。老师培训根“”据 面对全员、突出骨干、倾斜农村 的要求，坚持服务意识、质量意识和专业引领意识，在抓好全员培训，大力推动校本研修和网络学习的同时，突出为农村老师专业进展为重点，开拓进取，勇于创新，共培训在职老师（）人，其中:高中老师（）人，初中老师（）人，小学老师（）人，幼儿园老师（）人，幼儿园园长（）人，小学校长（）人。同时，还对（）名新老师进行了为期（）天的岗前培训。全面完成了市级骨干老师、省级骨干老师和国家级骨干老师的送培任务。 一、指导思想明确， 在组织老师参加远程视频培训时，为参训老师提供了必要的降温、饮水等条件，并指定专人负责值班，对每天参训老师点名签到。本轮高中课程改革老师远程视频培训省培、国培共 281 人，培训合格率 100%。（二）加强常规培训1.全员培训我市有 6 千多名老师，每名老师每年接受不少于 50 学时的法律规范化培训。培训内容以人为本，贴近老师、贴近教学、讲求实效，注重培训的针对性和实效性；培训形式上突出老师选择性，加强过程监控和结果管理。五年来全市教育系统仔细贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》、教育部《关于全面加强和改进中小学老师师德建设的若干意见》和《四川省老师职业道德行为准则》、《四川省老师职业行为八不准》、《四川省法律规范教育收费工作八条规定》、《未成年人保护法》等有关老师职业道德要求，在加强和改进老师职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，广泛开展师德典型“”宣传，完善新老师岗前师德教育制度。积极鼓舞全市广阔老师参加 三新一德 自学考试，“”几年来全市参加 三新一德 自学考试共（）人次。不断改进师德教育方式，增强师德教育的针对性和实效性，市老师进修学校在全员培训中开设师德教育专题，促进老师职业道德水平不断提高，从而带动老师整体素养的不断提高。2.校长培训根据国家教育部发布的《中小学校长培训规定》，一方面，根据上级安排选派中小学校“（园）长参加上级培训，同时，开展我市小学和幼儿园校（园）长培训。抓了 任职资格”“”“”“培训 、 在职校长提高培训 和 骨干校长高级研修 等三种培训共（）期。已经取得 任职”资格培训合格证书 的中小学校长在每一个培训周期内必须接受不少于（）学时的提...
