第七课 今日几号老师姓名：赵可新 任教国家：泰国 一 课型 综合课 二 使用教材 《体验汉语基础教程》三 教学对象 教学对象为初三年级的泰国中学生。学生总数 31 人，平均年龄为 15 岁。学生母语为泰语，汉语基础不是很好，尽管先前接触过汉语，但是学生也只能说出简单词汇和短语，不能认读拼音和汉字。四 教学内容 1．生词：jīn tiān 今日 hào 号 xīnɡ qī 星期 mínɡtiān 明天 shēnɡrì 生日 yuè 月 shǔ 属 nián 年 chūshēnɡ 出生 lóng 龙 2．语法：11~99 的读法；年，月，号，星期的表示法；认识属相。课文：今日几号？今日三号。今日星期几？今日星期四。明天是安德鲁的生日。他的生日是九月四号？是。安德鲁属什么？他 1988 年出生，属龙。五 教学目标 1．词语学习目标：大部分（约 90%）学生在学完本节课后，能够会读数字，能够知道如何运用年，月，号，星期；对于小部分（约 40%）程度较好的学生能够掌握，知道如何写，并灵活运用。2．语法学习目标：理解“年”“月”“号”“星期”的用法和意义。3．课文学习目标：能够读课文并读课文的意思。4．技能目标（听说读写）：大部分学生能就课文中的表达方式与老师进行对话；程度较好的部分学生在此基础上能熟练掌握。六 教学重点和难点1．词汇的掌握。2．词语的句式用法。七 教学方法语法翻译法 听说法 TPR（全身动作反应法）八 教学时间时间安排：“今日几号”这一课计划用三个课时教授完毕；前两个课时主要针对于词汇本身以及她的用法的教授；第三个课时主要为课文的的学习和操练，已达到巩固。九 教具拼音挂图 剪纸图片 黑板 粉笔 钢尺 卡片 粘贴十 教学步骤教学内容教学行为教学说明1、热身2、复习3、导入热身活动“你好歌”：你好 你好 你好将上节课学过的生词和句式的用法复习一下。方式：抽查个别学生，老师纠正，然后代价一起读。 学习新课，先让学生看数字和生肖以及日历。这 是 一 首 类似 于 说 唱 形式 的 热 身 活动 ， 目 的 在于 吸 引 学 生的 兴 趣 和 注意 力 ， 活 跃气氛。及 时 的 不 断强 化 和 巩 固所学内容。充 分 调 动 学生 学 习 的 积极 性 和 吸 引学 生 的 注 意4、练习5、总结6、作业生词部分由老师领读，学生跟读；句式分布演示并让学生掌握练习；课文有老师先读学生在读并表演 先是两个人形式的进行练习，老师来纠正；...
