部编人教版四年级上册《道德与法治》复习提纲CAL-FENGHAI
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2020YEAR2小学四年级道德与法治复习提纲（上册）1、我们班四岁了一、填空1、每个班级都有自己的优点,也有自己的不足
2、在我们班，人人都有自己的岗位,班里建立了“岗位轮换”制度
3、班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标
二、简答：1、怎样设计班徽
三、答：设计班徽要主题明确、简洁美观
第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词
第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色
第三步：把选定的图案有机地组合起来
第四步：写上解说词
2、每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在那里吗
答：（1）在我们班,人人都有自己的岗位
班里建立了“岗位轮换制度”,让每个同学都有机会体验不同岗位的工作,和承担不同的责任
因此,地上脏了会有人自觉的打扫,遇到困难总有同学无私帮助
（2）成立了学习讨论小组,大家有问题可以在一起讨论
2、我们的班规我们定一、填空：1、没有规矩，不成方圆
国有国法，校有校纪，班有班规
2、班规是班级共同生活的规则
3、班规的作用：让班级生活健康有序，使同学们能在班级里愉快、安全地学习和活动
4、班规制定常用的方式有:老师一个人制定,老师带领同学们讨论后制定
5、我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者
大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守
6、制定班规要按照一定的程序和方法
班规重在执行
7、如果发现班规存在问题或不完善的地方,就可以按照一定的程序进行讨论修改,使其不断完善；但在修改前，即使有不合理的内容，也需要遵守
二、简答：1、怎样制定班规（制订班规应该注意些什么）不会在意胜败的结果
二、填写调查表：3小调查班级四（3）四（2）人数35 人35任课老师李老师张老师社团文艺活动悦在
