20DDDDDDDD□□□□□□□《珍爱国宝一一秦始皇兵马俑》一课是集欣赏性、合作性、互动性等特点为一体的美术课。在这一课主要是让学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色，引导学生感受兵马俑写实的艺术风格，唤起学生对祖国珍贵文物的爱护之心，培养学生的爱国主义情操。鼓励学生搜集有关资料,自主学习。秦始皇陵兵马俑虽然是“世界第八大奇迹”，但是，它毕竟离学生遥远，怎样才能引起学生们的兴趣,让学生认真欣赏呢？二、教学领域：欣赏•评述领域□□□□□□□、鼓励学生搜集有关秦始皇兵马俑的资料，培养学生自主学习能力。、引导学生感受兵马俑写实的艺术风格，初步了解雕塑艺术的一些特征。、以学生的自主学习为主线，为了使学生对兵马俑写实艺术风格理解，通过学生观察图片和模型，并以小组进行讨论交流设计多种学习方法，在自主和谐的氛围中突破重、难点教学。、通过感受古代劳动人民辛苦及外国友人的评价，唤起学生对我们祖国拥有的珍贵文物重视与爱护之心。、使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色，以唤起学生对我们祖国拥有的珍贵文物重视与爱护之心，培养学生的爱国主义情操。四、教学重、难点：、了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色和历史文化价值。、指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑雕刻手法写实，注重细部刻画的艺术风格。□□□□□□□课件、让学生们课前搜集作品及相关的资料、准备铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具。六、课时一课时七、教学过程□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□同学们，年的月曰，为了庆祝国庆节，咱们国家举行了一场盛大的阅兵式。播放录像【年阅兵式】师：这样的场面给你什么样的感受？生：威武，雄壮师：这充分展现了我们中国的强盛，是咱播放年国庆阅兵式的画面，们国家的骄傲。不仅如此，我们的祖先早在两千多年前就打造了一支“威武之师、雄壮之师”冋学们请欣赏图片【秦始皇陵兵马俑一号坑】师：大家知道这张图片描述的什么吗？生：秦始皇陵兵马俑坑【板书：秦始皇陵兵马俑】欣赏、谈感受。以威武雄壮的阅兵式画面让学生感受到士兵的□□□□□□□二、初步欣赏，整体感知秦俑魅力。（一）谈话解决：兵马俑在哪里？它是为谁而建立的呢？他有什么作为呀？（老师见冋学们课下搜集了兵马俑的资料，现在分享给你的伙伴们吧。）一会儿我请小组代表来说。师总结：西安，秦始皇，他是中国历史上第一位皇帝，政治上：统八国文化土•统—文字经济上：统一度量衡，统一钱币。师：这位皇帝真了不起呀。正...
