学校期末线上考核工作方案各教学单位：根据我校《关于 2019-2020 学年第二学期开展线上教学工作的指导意见》等文件的要求，教务处前期组织开展了线上课程考核方式调研与线上考核培训工作为保障本学期课程考核工作顺利开展，现就我校 2019-2020 学年第二学期期末线上考核工作有关事项通知如下。一、总体要求（一）实施应考尽考1. 为保障学校教学秩序，推进并鼓励教师创新考核方式，支持探索课程考核方式改革，各教学单位按照有条件的课程，应实施“应考尽考”。2. 因课程性质或条件受限等因素的影响，不能稳妥实施线上考核、确需组织线下考核的课程，由任课教师提出申请，经开课单位党政联席会议研究确定后报教务处审批备案后，待下学期学生返校后的前两周内完成考核。（二）精心制定方案1. 各教学单位要统筹做好本单位所开设课程的考核组织与管理，根据学校有关课程考核管理规定，结合线上教学特点及各课程线上教学开展情况，制定课程线上考核总体工作方案，严格线上考核组织管理，强化线上考核规范，保障考核公平公正，加强考核材料归档管理。2. 要深入了解考生具体情况，摸排学生设备情况，通知线上考核方式，提前发布考试要求与注意事项，提醒考生做好考前复习，考前设备的准备、检测和调试。（三）丰富考核形式各门课程考核方式遵循“一课一策”原则，可不拘泥于现有课程教学大纲规定的考核方式和成绩评定等，由开课教学单位和任课教师可根据课程性质、特点和疫情期间的线上教学实际，采取灵活多样的考核形式，科学设置每门课程的在线期末考核内容和具体组织形式。（四）强化过程评价1. 各教学单位和任课教师应强化过程性评价，增强考核评价的多元性，过程性考核成绩占总成绩的比例最高可提至 60%，过程考核成绩的具体占比由各教学单位协同各门任课教师根据课程特点和线上教学具体情况自主确定。2. 因受线上学习条件、其他不可抗力等因素影响其过程性评价成绩的学生，由任课教师核实情况后进行个案处理，尽可能减小对学生成绩的影响。（五）保证考核效果各教学单位要在科学分析、充分论证的基础上，落实线上考核各环节要求和质量标准，认真组织指导任课教师坚持高质量考核，标准不降低，依据教学大纲和教学计划，严格做好课程考核命题、考试组织、试卷评阅、资料存档等工作，确保课程线上考核与线下考核同质等效。二、考核时间各教学单位应在 2020 年 7 月 10 日（第 19 周周五）之前完成所有课程考核工作，在 2020 年 7...
